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幼儿教师工作计划:幼儿园中班教学计划
悠闲的寒假生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了,本学期根据幼儿的具体情况,结合保教计划,制订了适合幼儿身心发展,关注个性差异,促进体育德美全面发展的教学计划。一、情况分析我班现有幼儿29人,男孩
标签:幼儿教师,工作计划,教学计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:141次
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教师文案工作计划:幼儿园中班下学期教学计划
悠闲的寒假生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了,本学期根据幼儿的具体情况,结合保教计划,制订了适合幼儿身心发展,关注个性差异,促进体育德美全面发展的教学计划。一、情况分析我班现有幼儿29人,男孩
标签:教师文案,工作计划,教学计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:64次
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立足本园实际,开展园本研训
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,建设一支德才兼备、素质优良的教师队伍,是发展教育事业的重点方面。新《纲要》也充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的作用和地位,而要贯彻《纲要》的教育理念与精神,对幼儿实施高素质的教育,这就对教师的素质,特别是专业素质提出了更高的要求。
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“园本教研”培育学习化组织
21世纪是全面进入信息社会与知识经济时代的世纪,是强调“把人作为发展的中心”的世纪,是强调构建“学习社会”的世纪,因此“学习化组织”也就应运而生了。
标签:园本教研,培育,学习化,组织类别:园本教研浏览次数:795次
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幼儿园管理:幼儿园教师考核表
幼儿园教师量化考核暂行规定 (2003年9月试行)推行教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措,有利于促进学园管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性,形成有效的激励机制。
标签:幼儿园管理,教师考核表类别:管理策略浏览次数:7264次
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创新团队管理模式促进教师专业成长
近年来,山东省新泰市实验幼儿园以科学发展观统领全局,坚持管理科学化、教师专业化,更新教育理念、创新管理模式,以园本教研为突破口,建立教师专业成长长效机制,提出层级递进式培养方案,牢固树立“深怀爱园之心、恪守为园之责、善谋强园之策、乐办利园之事”的爱园意识,努力打造一支“业务精湛、敬业爱岗、勤于创新、富有爱心”的教师队伍。
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幼儿园教育教学管理工作思路
不知不觉,时间的车轮已载着我们驶入了新的一年。回顾新千禧的第一年,工作中有得有失,而在我和孩子们的欢笑声中,凝聚了许多成功的喜悦和不足的思考,
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创建以园为本教研制度的实践思考
一、园本教研的实践界定 园本教研就是以示范幼儿园或中心幼儿园为研究基地,以教师为研究的主体,以教师在幼儿教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。它既是一种制度也是一种研究方式。在幼儿园教学中,教学研究在园..
标签:教研制度,实践思考类别:园本教研浏览次数:1096次
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如何培养新教师
众所周知,民办幼儿园的新教师来源广,流动性大,文化基础不一,幼教专业知识更是参差不齐。新教师大都不懂如何开展教育教学工作;不懂如何与家长沟通交流;不会根据课程需要进行环境创设及制作教玩具。为了让新教师
标签:培养新教师,新教师培训,职业规划类别:队伍建设浏览次数:969次
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教师年度述职报告
今年九月,我怀着一腔热血、十二分的激情,作为一名新教师来到了新多艺术幼儿园,在新的环境、新的岗位工作快半年了,园内的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。
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