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								构建校本教研制度 提升学校核心发展力经过多年的新课程实践,我们越来越感受到,以校为本的教学研究制度的构建,对于创造性地实施新课程,全面落实课程改革的目标,切实提高教学质量,促进教师的专业发展,提升学校核心发展力,具有重要的理论和实践意义。 标签:教研制度,幼儿园发展力,优质幼儿园类别:园长研修浏览次数:351次 
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								幼儿园大班艺术活动:马塘锣鼓响起来幼儿园大班艺术活动:马塘锣鼓响起来 标签:幼儿园,大班,艺术活动,马塘,锣鼓,响起来类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1967次 
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								促进教师专业成长苏霍姆林斯基说过,如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。” 标签:促进,教师,专业,成长类别:队伍建设浏览次数:1115次 
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								江西逾九成幼儿园都是民办园 校车安全不容忽视江西逾九成幼儿园都是民办园 校车安全不容忽视 标签:江西民办园,民办园校车安全类别:新闻资讯浏览次数:1191次 
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								国家中长期教育改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(公开征求意见稿) 标签:国家中长期教育改革,发展规划纲要类别:新闻资讯浏览次数:1148次 
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								教育管理者不妨适当“不务正业”教育说到底就是人与人之间以知识为载体,以能力培养为目的,相互影响,相互进步的一种行为方式。没有完全与人世间隔离的教育,只要你从事教育,都需要适当的“不务正业”。海门东洲中学原总校长张炳华在学校智慧管理的报告中自 标签:教育管理者,智慧管理,不务正业类别:园长研修浏览次数:351次 
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								什么样的校长“万人迷”?有了一个好校长,才会有一所好学校。教师只有喜欢他的校长,才能充分运用其聪明才智,创造性地做好工作,这样,学校整体工作质量也必然能够蒸蒸日上。 想做一位老师们喜欢的校长吗?48条建议送给你,照此下去,你 标签:幼儿园园长研修,职业素养,情感沟通类别:园长研修浏览次数:600次 
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								在生活中探究,在探究中学习——体验英国的科学教育最近,笔者有幸参加了南京市“中小学科学教师培训项目”,赴英国约克大学接受了为期两周的科学教育培训。在一系列的培训和参观、交流活动中,我们对英国的科学教育理念与方法有了一些初步的了解。 标签:生活探究,探究学习,英国科学教育类别:外国幼教浏览次数:482次 
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								在游戏中走近孩子2001年是中国学前教育发展历程中至关重要的年份,就在那一年,《纲要》颁布了,它使我们的教学工作有了反思调整的依据,更有了努力完善的方向。 标签:游戏,走近,孩子类别:区域游戏浏览次数:1418次 
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								熊丙奇:家长委员会的产生和运行至关重要熊丙奇:家长委员会的产生和运行至关重要 标签:熊丙奇,家长委员会类别:新闻资讯浏览次数:991次 
 
                