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语言活动――行为习惯
活动名称:难过的时候怎么办 活动目标: 1、安慰病人或难过的人。 2、学会用适当的方式表达自己的情绪。 3、让幼儿知道每个人都有难过或生病的时候。 活动准备:教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴、难..
标签:语言活动――行为习惯类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1706次
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新手园长听评课的思考与尝试
2011年,《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》明确提出:园长一周进班考察评价保教现场活动不得少于两个半天,并及时予以反馈、指导。
标签:新手园长,听评课思考类别:管理策略浏览次数:1676次
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幼儿园中班教师节主题活动:想说就说
幼儿园中班教师节主题活动:想说就说
标签:中班主题活动,教师节,想说就说类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:2397次
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幼儿园小班语言活动:山羊上山
幼儿园小班语言活动:山羊上山
标签:幼儿园,小班语言,活动类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:827次
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学前儿童阅读图画书自有其规律
从理解图画形象,到理解事件行动,再到角色状态理解——学前儿童阅读自有其规律。
标签:学前儿童阅读,图画书类别:语言教育浏览次数:661次
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幼儿园大班科学活动:有生命体和无生命体
活动目标 1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的,有些东西是没有生命的。 2、萌发探索生命现象的兴趣,珍惜有生命的东西。
标签:幼儿园大班,科学活动,有生命体,无生命体类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:534次
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幼儿园中班健康活动:保护牙齿
牙齿是孩子身体的一个部分,班级中部分孩子由于不注重保护牙齿,因此在一定程度上龋齿的孩子比较多。基于牙齿咬跟随孩子很长的一段时间,牙齿跟孩子自身的健康息息相关,同时9月20日又是爱牙日,
标签:幼儿园中班,健康活动,保护牙齿类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:911次
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幼儿园大班社会活动:我要毕业了
活动目标 1.帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。
标签:幼儿园大班,社会活动,我要毕业了类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:840次
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幼儿园集体教学中教师回应行为的现状与改进
在当前幼儿园集体教学中,幼儿教师普遍存在科学回应意识不够强,回应行为价值不明显,有效回应的方式不丰富等问题。教学经验欠缺和价值定位不准是造成这些问题的主要原因。
标签:幼儿园教育,幼儿园集体教学,教师回应行为类别:教学互动浏览次数:6951次
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老教师成长:“师徒结对”的别样收获
师徒结对,是幼儿园常用的新教师培养方式,可以帮助新教师快速成长。然而,在这个过程中,作为“师”的“老教师”的成长却往往为我们所忽视。
标签:老教师成长,师徒结对,别样收获类别:队伍建设浏览次数:2761次
