幼儿园教师教育随笔：“楼梯”小剧院

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幼儿园教师教育随笔：幼儿需要对视和交流

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幼儿园教师教育随笔：我进步了

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幼儿园教师教育随笔：踩高跷

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教育随笔：耐心等待的拥抱

为了走进孩子的心灵世界，我们需要用心观察、等待，只有让孩子感受到教师的真心，他才愿意打开心扉。

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幼儿园教师教育随笔：方言点名

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幼儿园教师教育随笔：一次公开课中的随机教育

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幼儿园教师教育随笔：“跑”的咏叹调

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幼儿园教师教育随笔：纸板引发的活动

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幼儿园教师教育随笔：水迹迷宫

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