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幼儿园小班教学心得
虽然已有4年时间没有教小班了,对小班幼儿的年龄特点,课程渗透都不及别的老师,但既然接手了这个班,我想我有责任把这个班级管理好,服务好。每个学期初,每年新生入园,解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园,喜欢上幼儿园,我在历年经验的基础上不断进行探索与实践,在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上,尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法,收到了良好的效果。
标签:幼儿园小班,教学心得类别:师德与演讲浏览次数:3316次
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从观察中反思——小班幼儿角色游戏行为解析
从观察中反思——小班幼儿角色游戏行为解析
标签:观察,反思,小班幼儿,角色游戏,行为,解析类别:观察记录浏览次数:19768次
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幼儿园中班社会活动——垃圾分类
一、设计意图: 随着“环保小卫士”这一主题活动的深入,孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到:“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……
标签:幼儿园中班,社会活动,垃圾分类类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:229次
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孩子多动手,智力发育快
俗话说,心灵手巧,手巧和聪明的头脑是相互联系的。要想让孩子聪明,就让他多动动小手吧!研究发现,孩子动手能力差,原因是在他两三岁时没有进行手部精细动作的训练。所以,父母在让孩子进行走、跑、爬、跳之际,别忽视了这方面的训练。
标签:孩子动手,智力发育类别:社会性发展浏览次数:721次
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外国幼教:另类的玩 另类的幼儿园
外国幼教另类的玩 另类的幼儿园
标签:外国幼教,另类的玩,另类的幼儿园类别:外国幼教浏览次数:1419次
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幼小衔接:入小学前的社会交往能力培养
“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事,也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后,不像在幼儿园里什么事都可以找老师,与同学发生磨擦和矛盾时,孩子必须开始独立解决矛盾。
标签:幼小衔接,社会交往能力类别:幼小衔接浏览次数:990次
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幼儿园中班社会活动:妈妈的玩具箱
设计意图 许多幼儿家里都有很多玩具,这些玩具主要是从商店买来的,幼儿不懂得珍惜,常常丢弃或毁坏它们。而我们小时候的玩具多是自然物或家人制作的,数量不多却备受珍惜。
标签:幼儿园中班,社会活动,玩具箱类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:713次
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个案观察:从容应对入园第一天
托班新生年龄小,表达能力弱,依赖性强,刚入园时都会出现一些混乱场面,如何有效解决这一问题,让他们顺利适应幼儿园生活?我们对入园第一天情况进行了跟踪观察、现状分析,对迅速稳定托班孩子情绪、引导他们顺利适应新环境进行了一些探索,取得了良好效果。
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农村幼儿园活动区创设的几点体会
摘要:农村幼儿园活动区的创设,是近几年来幼儿园工作的重中之重,而农村幼儿园活动区的创设起步较晚,在借鉴他人经验时往往存在盲从现象,所以我们如何避免盲从,扬长避短,认清农村自身的优势是活动区创设及发展的前提。而在..
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给孩子打支“礼貌预防针”
今年,大学同学菲带着全家来广东旅游,顺路来我家作客,真是意外惊喜!
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