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从一则案例看幼儿园科学活动的组织
先来看一则大班幼儿感知沉浮的科学活动案例。教师预设的目标是让幼儿通过操作活动知道什么样的东西会沉下去,什么样的东西会浮上来,并尝试通过将橡皮泥做成小船使橡皮泥浮在水面上。
标签:案例,幼儿园,科学活动,组织类别:科学教育浏览次数:1618次
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幼儿教师教育随笔:“小猴子天平”记录纸调整记
在班级的科学探索角中,小猴子天平从中班开始就已经存在,它是让幼儿在操作中了解数的组成知识的一个学具。
标签:幼儿教师教育随笔,小猴子天平,记录纸调整记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2303次
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聚焦“真问题”开展有效教研
教研背景: 主题背景下区角的创设一直是我园月主题建构的内容,围绕区角活动已开展了近三年研究。现每个主题老师们都围绕主题目标及孩子的年龄特征在不同的活动区渐进性地投放了丰富的材料。
标签:聚焦真问题,有效教研活动类别:园本教研浏览次数:594次
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“日记画”教学中的指导
传统意义上的“日记”,学生需要积累一定量的文字语言,而幼儿园的孩子还没有识字、书写、记录的能力,因此他们就通过画画把他们的所见、所闻、所感记录下来,这就是现在盛行的“幼儿日记画”。
标签:日记画,教学指导类别:教学互动浏览次数:510次
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数学活动材料选择应该生活化
数学活动材料选择应该生活化 材料是数学活动的载体,它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少,激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择,并激发幼..
标签:数学活动类别:数学教育浏览次数:1099次
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幼儿园小班观察记录:益智区幼儿
观察实录: 益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子,故事里描述的情景很美,好多幼儿听得入了迷,在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时,围拢来听故事的小不点们着急了,大家都想帮忙小白兔,按照故事里的要求,来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图,
标签:幼儿园小班,观察记录,益智区类别:观察记录浏览次数:193次
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大班幼儿观察记录:幼儿绘画活动中的表现
翟紫涵是个特别聪明活泼的孩子,他们班上的老师都一致夸奖她是老师得力的小助手,班上小朋友的好榜样。唱歌、跳舞、画画,讲故事等都很不错,大家都很喜欢她。
标签:大班,观察记录,绘画活动类别:观察记录浏览次数:13938次
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10~12个月宝宝户外行走训练的亲子指导
10个月之后的宝宝逐渐进入了行走训练的关键期,随着他们月龄的增加,他们的活动能力逐渐增强,活动范围也相对扩大了,室内的活动已经越来越不能满足他们大动作发展上的需求,他们更愿意到户外去,在与自然环境的交互活动中,发展各项大动作技能。
标签:宝宝,户外,行走训练,亲子指导类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1138次
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幼儿园大班科学活动――灭火小实验
幼儿园大班科学教案――灭火小实验 活动目标: 通过实验,让幼儿简单了解灭火器灭火的奥秘。 活动准备: 1、一次性杯子若干, 2至3厘米的短蜡烛若干,打火机,灭火器。 2、醋,小苏打,水。记录用的笔和..
标签:幼儿园大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3739次
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幼儿园教师奖罚考核制度设计
根据幼儿园分工的工作岗位职责,为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务,奖励优秀,特制定以下奖罚考核制度: 一、月教育教学奖300分 (一)备课与课前准备(每周检查):40分&
标签:幼儿园教师,奖罚考核,制度设计类别:队伍建设浏览次数:1077次