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浅论幼儿点彩画之“精彩”
“点彩画派”,即“新印象画派”,亦称“分色主义”,源于19世纪末法国画家修拉通过对光和色进行分解创造出的一种使用笔触的绘画技法。点彩画作画时通常不在调色板上调色,而是用小圆点和纯色色点在画布上进行点画。在一定的距离看上去,这无数的小点在视网膜上形成画者所寻求的调色效果,产生细腻柔和的色彩肌理,从而使画面色调过渡自然、层次丰富,具有或朦胧、或优雅、或奔放的艺术效果。
标签:幼儿园美术教育,幼儿点彩画类别:美术教育浏览次数:5747次
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常规建立四感悟
针对不同幼儿的个体差异而建立的幼儿园常规,与孩子更亲近,更尊重孩子个性,有助于幼儿将常规要求转化为自身愿望的一部分。
标签:常规,建立,四感悟类别:习惯养成浏览次数:1003次
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幼儿园中班英语说课稿:《Vegetable》
幼儿园中班英语说课稿:《Vegetable》
标签:幼儿园中班英语,说课稿,《Vegetable》类别:精选说课浏览次数:3395次
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幼儿园大班数学活动:简单规律
活动目标 1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。 2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。 3、体验思维训练的乐趣。&nb
标签:幼儿园,大班,数学活动,简单,规律类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1033次
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拟人化教育对幼儿心理健康发展的作用
摘要:什么是幼儿心理的发展? 幼儿心理的发展是幼儿语言、感知觉、注意、情感、情绪等诸方面的发展。是智力因素和非智力因素的发展.非智力因素+智力因素=成才.
标签:拟人化教育,幼儿心理健康类别:心理发育浏览次数:2039次
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幼儿园托班区域游戏:装饰新家
幼儿园托班区域游戏:装饰新家
标签:幼儿园托班区域游戏,装饰新家类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1402次
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资源共享:无字书——激活孩子的想象力
资源共享:无字书——激活孩子的想象力
标签:资源共享,无字书,激活,孩子的,想象力类别:资源共享浏览次数:955次
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我在赛课中成长
又要开始进行园内的思维游戏赛课活动了。消息一发出,只听见唉声叹气一片,大家都进入了高度紧张的准备状态。本次活动规定,园内35岁以下的所有年轻老师全部参加。 一、教材分析 我分析了一下中班下期的教材:第一单元是语..
标签: 类别:园长研修浏览次数:354次
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幼儿教师教育笔记――不必重来
幼儿教师教育笔记――不必重来 进入大班以后,不少孩子起来后都能尝试整理自己的床铺。考虑到睡上铺的孩子自己整理床铺有危险,我们没有要求孩子自己整理床铺。这天中午,我又像往常一样为孩子们整理床铺,欣喜地发现小钰..
标签:幼儿教师教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1270次
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幼儿园中班科学教案:有趣的籽宝宝
幼儿园中班主题活动:有趣的籽宝宝
标签:幼儿园,中班,主题活动,有趣的籽宝宝类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2399次