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在拼摆中发展幼儿的创造力
幼儿在拼拼摆摆中也可发展自己的动手能力和创新能力，可加深对视觉元素、空间的整体关系与构成方法的认识，培养对形态的基本感受和创造能力。
标签：拼摆,幼儿,创造力类别：观察记录浏览次数：1130次
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幼儿园主题活动观察记录：蜘蛛是益虫吗？
实录：在学习活动的时候，一个孩子提出了这样一个问题：“蜘蛛是益虫吗？”这是一个很简单的问题，我可以马上给孩子一个明确的答案，满足孩子的需求，但是我也知道，这个问题很有价值，值得挖掘，是一个很好的教育契机。
标签：幼儿园主题活动,观察记录,蜘蛛是益虫类别：观察记录浏览次数：1676次
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幼儿园主题活动观察记录：我喜欢的动物
实录：进入“我喜欢的小动物”的主题，幼儿明显表现出十分喜爱与积极的态度。动物是每一位幼儿都十分喜欢的，它们是小朋友亲密的伙伴，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事，可以说爱动物是孩子的天性。
标签：幼儿园主题活动,观察记录,喜欢的动物类别：观察记录浏览次数：4895次
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幼儿活动观察记录：巧手搭建我的“家”
教室外是两个建构区，一个区域孩子们可以搭建各种成品积木。另外一个区域空间相对较大，一块幼儿可以拼插雪花片，另外一块可以展示幼儿的雪花片作品。说起拼插雪花片活动，也是值得我们为之自豪的一项内容，拼插雪花片是我
标签：巧手,搭建,废物利用类别：观察记录浏览次数：5550次
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幼儿园中班观察记录：喜欢打小朋友
幼儿姓名：周芯蕊 性别：女 幼儿基本状况：喜欢打小朋友 观察日期：20ΧΧ年11月3日 观察地点：教室
标签：幼儿园中班,观察记录,打小朋友类别：观察记录浏览次数：234次
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幼儿教师观察记录：角色区里是非多
观察记录： 虽然给孩子们安排好了，每个人究竟要在哪个活动区进行游戏，而且这些游戏也都是孩子们自己选择后，才确定的，但是，他们并不能完全安下心来进行自己的角色扮演，不信你看，区域活动时间到啦！妍妍选择了她想
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1828次
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幼儿园中班观察记录：学会礼貌待人
观察记录：学会礼貌待人 观察时间：20ΧΧ年1月 观察对象：XY 观察目的：学会礼貌待人
标签：幼儿园中班,观察记录,礼貌待人类别：观察记录浏览次数：224次
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教育活动自评（齐国艳）
我组织的《果皮纸屑不乱丢》这个活动是中班的一个行为习惯活动。对于活动目标，我着眼与幼儿情感体验的培养，并把能力培养定位于第二目标，把知识点和技能培养放在最后。在活动中通过观看录象，激发幼儿的兴趣，并由此引出乱扔..
标签：教育活动自评,行为习惯类别：教学反思浏览次数：1242次
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幼儿园教学反思：幼儿园托班乘车教学反思
幼儿园教学反思 托班乘车 教学反思
标签：教学反思,托班乘车教学反思类别：教学反思浏览次数：1099次
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幼儿园教学反思：我喜欢的动物
幼儿园教学反思：我喜欢的动物
标签：幼儿园,教学反思,我喜欢的动物类别：教学反思浏览次数：3549次