幼儿园教师观察评价幼儿的现状分析--基于80篇学习故事及51名教师的调查结果

观察是了解和评价幼儿发展的有效方法。近年来，国内很多幼儿园纷纷借鉴新西兰的"学习故事"，意图通过观察评价方法的有效运用来改变"有教无学"的现状，使幼儿园教育的视角真正回归儿童。

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幼儿园大班体育教案――踩高跷

幼儿园大班体育教案――踩高跷 目标　　1.能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。　　2.提高动作的协调性和灵活性。　　3.对传统活动踩高跷感兴趣。　　准备　　1.高跷人手一副。　　2.小奖品若干。　　过程　..

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幼儿园中班语言活动：小明的一天

主要提示幼儿自制力差，往往出现行动与言语不相符的情况，通过让幼儿找错误，提示幼儿在日常生活中约束自己的行为养成良好的行为习惯.

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如何解决孩子霸占玩具的问题

当孩子正在玩的东西被抢走时…… 父母要先关怀孩子被抢走东西的心情，并先安抚孩子的情绪。接着告诉孩子，这些东西是大家都可以玩的，不是属于个人的；同时跟孩子说，其他人要玩的话就让给别人，之后可试着引导孩子寻找更好玩的东西，并在他玩完之后，邀请孩子说说自己的快乐与感受。

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守株待兔

宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一..

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幼儿园师德与演讲：师德演讲稿

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麻将用作幼儿园教具不妥

麻将在中国民间广为流传，也有将其作为娱乐工具的。但其主要功能是什么，人们立即就会想到它是赌博工具。在幼儿教育中，用麻将给孩子做游戏，虽然不等同于在教孩子赌博技能，但孩子很小就学会了麻将，谁能保证他们有一天不会将..

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幼儿教师教育随笔：了解孩子的"真需要"

小班教师告诉我说，她们发现孩子在玩"娃娃家"游戏的过程中生成了"娃娃生病"的情节。考虑到"爸爸妈妈"会带"娃娃"去看病，所以，教师判断孩子们需要一个游戏场景--医院。

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与新教材平等“对话”——松江区实践新教材的感悟与思考

上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”，教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。

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幼儿园小班手指印添画活动:我的小手是画笔

幼儿园小班手指印添画活动：我的小手是画笔

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