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在拼摆中发展幼儿的创造力
幼儿在拼拼摆摆中也可发展自己的动手能力和创新能力,可加深对视觉元素、空间的整体关系与构成方法的认识,培养对形态的基本感受和创造能力。
标签:拼摆,幼儿,创造力类别:观察记录浏览次数:1130次
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活动实录:白蜡树种子粘贴画
孩子们利用收集来的种子,进行种子粘贴画活动。他们将粘贴好的作品装饰在走廊里,小房子,小刺猬,让孩子们越来越喜欢布贴画。
标签:活动实录,白蜡树种子,粘贴画类别:观察记录浏览次数:1523次
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活动实录:挖掘农村教育资源,丰富区域活动
陈庄镇付窝幼儿园历来重视环境创设的育人作用,并根据季节利用自然教育资源开展丰富多采的秋季区域活动。
标签:活动实录,农村教育资源,区域活动类别:观察记录浏览次数:1214次
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活动实录:草编运动玩教具户外活动展示
为进一步提高幼儿园户外体育活动的质量,激发孩子参与体育活动的兴趣。9月20日,陈庄镇付窝幼儿园开展了草编运动教玩具户外体育活动展示,活动注重对孩子综合能力培养同时也增强了幼儿身体素质,促进了幼儿身心和谐健康发展。
标签:活动实录,草编运动玩教具,户外活动,展示类别:观察记录浏览次数:1528次
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庆元旦家长半日开放活动
庆元旦家长半日开放活动
标签:庆元旦,家长半日开放活动类别:观察记录浏览次数:1376次
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幼儿教师观察记录:搬鸡蛋的故事
背景:民间童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式实现的。我们可以通过童谣的游戏化、情景化和生活化激发幼儿的学习兴趣。小班幼儿喜欢游戏,在运动中创设游戏化的情境让幼儿参与活动,通过童谣的辅助作用让幼儿快乐起来,动作
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幼儿园小班个案观察:《小庄打人事件》
地点:盥洗室门口 课间休息时,孩子们自由地去喝水、去小便。在盥洗室门口,我猛然看到小庄两手左右开弓正在打小逸,我赶紧走过去拉开小庄,看他气呼呼的样貌,我问他为什么打人,他也说不上来。小逸说:“我要帮他拿杯子,他就打我了。”
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幼儿观察记录:帮忙幼儿增强体质
观察对象:仔仔 观察时间:20ΧΧ年4月2日 观察环境:教室 观察目的:帮忙幼儿增强体质 观察实录:入冬以来,天气寒冷,空气干燥,
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幼儿教师观察记录:吹泡泡事件
观察记录: 因为活动区场地有限,所以不能让所有的小朋友同时进行一个活动,于是,我们就每天轮流在不同的活动区进行游戏,这天,美术区角活动中3名幼儿选择了美工区的吹画活动,在画做完成后,他们去盥洗间洗手和吸管
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主题教学活动反思:快乐的节日
主题教学活动反思:快乐的节日
标签:主题教学活动反思:快乐的节日类别:教学反思浏览次数:3509次
