搜索一下让孩子多运动，共有34920条结果
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合作者―家长（王娟娟）
以往幼儿的各种活动是由教师预设、仅限于在幼儿园中开展的，而现在探索性主题活动的开展成为师生共同建构、同步进行的过程，它扩大了学习的内涵，探索的触角延伸到息息相关的家庭生活中去。 当幼儿在遇到不懂或凭借自己能力难..
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童真世界
我们班的孩子最喜欢玩区角了，他们每天早晨进幼儿园第一个要进的活动地点就是区角;每次玩区角孩子们都玩的不亦乐乎。有时候叫他们收拾玩具了他们还不忘再玩会儿。 记得他们刚刚上大班的时候，还是一群什么也不懂，还爱哭鼻子..
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幼儿园教师教育随笔：系扣子
幼儿园教师教育随笔：系扣子
标签：幼儿园,教师,教育随笔,系扣子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1196次
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幼儿教师教育随笔：幼儿园里无小事
幼儿教师教育随笔：幼儿园里无小事
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿园里无小事类别：幼儿教师随笔浏览次数：4707次
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幼儿教师教育随笔：有趣的鼠小弟
幼儿教师教育随笔：有趣的鼠小弟
标签：幼儿教师教育随笔,有趣的鼠小弟类别：幼儿教师随笔浏览次数：773次
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幼儿教师教育随笔：无需精致
幼儿教师教育随笔：无需精致
标签：幼儿教师,教育随笔,无需,精致类别：幼儿教师随笔浏览次数：1470次
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幼儿园教师教育随笔:怎样才是对的
幼儿园 教师 教育随笔 怎样才是对的
标签：幼儿园,教师,教育随笔,怎样才是对的类别：幼儿教师随笔浏览次数：984次
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教师教育随笔：牵手与放手
教师教育随笔：牵手与放手
标签：教师,教育随笔,牵手,放手类别：幼儿教师随笔浏览次数：767次
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幼儿教师教育随笔：接纳是成功教育的开端
区域游戏开始不久，建筑区里传来了孩子们的争执声："我是第一个来的!""我是第二个来的!"当我来到建构区时，我看到所有人都说翔翔是最后一个来建构区的，现在建构区人多了，所以翔翔应该退出。
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幼儿教师教育随笔：快乐剥毛豆
早上，阿姨提来一袋子毛豆，交代说：“今天中午要吃毛豆，请你们帮忙剥一下。”这可乐坏了孩子们。洗手的洗手，卷袖的卷袖，拿盆的拿盆……一副大干一场的模样。
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