搜索一下一眼看出来，共有28261条结果
-
活动室安静了
每天吃过午饭后，我都会叫孩子们把自己的凳子收放到桌子底下。他们收放的方式各不相同：有拖的，有推的，有踢的……桌凳的碰撞声以及凳子划过地板发出的刺耳声让我心烦。因为这，孩子们没少挨批，但这种现象仍在延续。 那天，..
标签：活动室，安静类别：幼儿教师随笔浏览次数：1148次
-
幼儿教师教育随笔：带着情境玩体育游戏
幼儿教师教育随笔：带着情境玩体育游戏
标签：幼儿教师教育随笔,体育游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：2297次
-
幼儿教师教育随笔：从小屋走出来的孩子
新学期，园里迎来一批新人园的孩子们。妙妙，腼腆、内向，她是分离焦虑中最为特殊的一名孩子。记得入园前，她的姥爷就怀着特别忐忑不安的心情对我说：“妙妙两岁的时候，弟弟出生了，她在美国上过一阵子幼儿园，
标签：幼儿教师,教育随笔,走出来的孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：484次
-
物理小实验――会自动倒下的一叠硬币
取10枚硬币，将它叠整齐成圆柱形横放在桌面上，如图中左所示。拿一根磁钢M，将其磁极N自上而下铅垂方向慢慢接近桌面上这叠横放的硬币，这叠原来呈圆柱形的硬币会自动一枚接着一枚地向两侧倒下，如图中右所示。这是由于这叠..
标签：物理小实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1244次
-
记录的方式
实录 镜头一：孩子们对幼儿园所处的小区设施发生了兴趣。张心怡这组小朋友则对超市在进行“研究”。诸哲华说：“我从来也没看到老师去超市的，她们喜不喜欢到超市买东西呀？”李和欣摇摇头，“肯定不喜欢。老师那么好看，都喜..
标签：活动区 记录类别：教学反思浏览次数：1772次
-
幼儿园小班科学领域：小手请谁来帮忙
新《纲要》中强调：“尝试使用工具的经验将对幼儿终身的生活、学习和工作有益。”《小手请谁来帮忙》通过加工食物的实际操作，引导幼儿学习使用工具的正确方法，探索如何选择合适的工具改变菜的形状，从而让孩子体验到工具的不同功能和使用工具的便捷，从而获得使用工具的经验。
标签：幼儿园小班,科学领域,小手帮忙类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：6459次
-
我和孩子的不尽缘
孩提时代．曾羡慕当小学教师的妈妈常常有张张可爱的小脸簇拥，于是就悄悄用好吃的东西、好玩的玩具，“引诱”邻家弟妹也叫我老师，悄悄过了过教师瘾。 十六岁花季，我终于成了一名八十年代的幼师生。在师范学校的课堂里，我尽..
标签：孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：906次
-
如何促进幼儿园保育员专业化成长？
幼儿园保育员专业化成长的策略应把握三点，即重新认识保育内涵，形成保育新理念；完善的园本培训体系，提高保育员业务素质；建立科学的评估体系，加强管理力度。 长期以来，幼儿园的工作重心以教学为主，很少开
标签：保育员,专业化,成长类别：队伍建设浏览次数：1039次
-
童心解析：换个角度看分享
幼儿分享，是指幼儿将自己喜爱的物品、美好的情感及劳动成果与他人共享的一种行为，它是幼儿个体亲近群体，克服自我中心，以关爱同伴的方式获得快乐的一种较高层次的行为。幼儿的分
标签：教育解析,幼儿分享,分享行为类别：习惯养成浏览次数：2008次
-
幼儿园小班语言活动设计――幼儿园也是我的家
目标 1.能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感。 2.产生喜爱上幼儿园的情感。 准备 1.在桌面上分别用纸箱设置幼儿园、家庭的简易场景。 2.丁丁、爸爸、妈妈木偶各一个。 过程 1...
标签：小班语言教案,儿歌类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2390次