搜索一下面对性格孤独的孩子怎么办，共有40138条结果
-
"课程游戏化"项目推进的思与行
围绕"以游戏精神为切入点，全面实施幼儿园课程改革，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)"的项目建设目标，江苏省教育厅基自2014年启动"课程游戏化建设项目"以来，无锡市滨湖区围绕课程游戏化建设要求，进行了大量的实践探索。
标签：课程游戏化类别：课改纲要浏览次数：1026次
-
孩子的“想象与现实混淆”现象
“想象与现实混淆”，是指把想象的东西当作现实的东西。
标签：孩子,想象,现实,混淆类别：心理发育浏览次数：1185次
-
资源共享：老生篇
资源共享：老生篇
标签：资源共享,老生篇类别：资源共享浏览次数：986次
-
幼儿教师教育随笔：让孩子爱上“黑眼豆豆”
儿童营养膳食的管理是托幼机构中重要的工作内容之一，每周保健老师都会制定科学、合理、营养均衡的食谱，今天的午点是吃黑眼豆豆。
标签：幼儿教师,教育随笔,黑眼豆豆类别：幼儿教师随笔浏览次数：835次
-
幼儿园长教学反思：错位与脱节
作为园长，身在现场，我很清楚，晓宇老师想要帮助儿童获得的认知是：大米磨出来的是大米粉。而晓宇老师的实验是让儿童比较两种白色粉末的不同。即使儿童知道大米磨出来的粉末是与面粉不同的，也无法获得大米磨出来的是大米粉的认知。
标签：教学反思,错位与脱节类别：教学反思浏览次数：848次
-
专家帮宝宝选择合适的幼儿园
幼儿园教育越来越受到家长们的重视，因为它是整个教育构架的根基，直接影响着孩子将来的学习和成长。那么如何选择幼儿园呢？一起来听听育儿专家们的意见吧。
标签：合适幼儿园类别：入园准备浏览次数：102次
-
数学学习活动需要注意的几个问题
数学是思维的体操。如果能以教学目标贯穿教学活动始终，突破陈旧单一的教学方法，突破原有教材的束缚，数学教学则能展现教师设计和组织教学的多程序、多模式、多想法和多方法，尽显教师的智慧。
标签：数学,学习活动,注意,问题类别：数学教育浏览次数：923次
-
在庆祝六一儿童节文艺汇演上的讲话
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的小朋友们： 大家上午好！ 送走金色的五月,迎来火红的六月。在这个童心荡漾的日子里，我们又迎来了"六·一"国际儿童节。借此机会，我代表幼儿园全体教职员工，向小朋友们致以诚挚的节日问候。向长期以来关心、支持我园工作的各级领导和各位家长表示崇高的敬意！。
标签：六一儿童节,文艺汇演讲话类别：园务工作浏览次数：314次
-
幼儿园各类课程都需要有机整合
儿童是一个有机体，幼儿园教育要让儿童以整体的方式去感受和表达这个世界，建立对世界整体的认识。因此，整合对幼儿园教育非常重要，整合的核心意义就是有机联系、相互渗透。整合的要求是“有机”：符合生活和经验的逻辑，是自然延伸，有自然联系，不是重复和机械拼接，是补缺和扩展。
标签：幼儿园课程,有机整合类别：课改纲要浏览次数：601次
-
园外活动中的安全责任界定
某市一家娱乐公司与该市体育场的后勤服务公司联合，利用体育场的大门口空地设置大型充气玩具，开展经营性的娱乐活动。由于体育场的地理位置偏僻，为吸引更多的游客，娱乐公司请电视台为他们做宣传广告。
标签：幼儿园外出活动,园外活动,安全责任界定类别：管理策略浏览次数：1284次