搜索一下教师的角色定位，共有38665条结果
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利用社区资源促进幼儿发展
《纲要》要求我们，应该综合开发、利用丰富的课程资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以共同促进幼儿的全面发展。丰富的课程资源包括：环境、自然、家庭、社会以及幼儿同伴群体及幼儿园教师集体等方面。通过反复地学习《..
标签：自主学习,社区资源类别：家园社区浏览次数：1858次
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幼儿园小班健康活动设计：水果沙拉
幼儿园小班健康教案：水果沙拉 目标 1.知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 2.感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。 3.学习基本的用餐礼仪，体验和同伴一起分享的快乐。 准备 1.活动前..
标签：小班健康教案,水果类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：4849次
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童谣：九月十教师节
童谣：九月十教师节 九月十，教师节， 我给老师敬个礼。 老师为我辛苦忙， 哺育我们快成长。 九月十，教师节， 我给老师道个谢。 老师教我学文化， 小小年纪有学问。 九月十，教师节，我请老师歇一歇。 老师..
标签：童谣,教师节类别：民俗童谣浏览次数：1414次
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幼儿园小班班务总结(上学期)
幼儿园小班班务总结(上学期)。
标签：幼儿园小班,班务总结类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：7760次
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幼儿园大班体育教案――踩高跷
幼儿园大班体育教案――踩高跷 目标 1.能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。 2.提高动作的协调性和灵活性。 3.对传统活动踩高跷感兴趣。 准备 1.高跷人手一副。 2.小奖品若干。 过程 ..
标签：大班体育教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6467次
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“理想杯”优秀园长风采—说说我的职业故事征文活动
“理想杯”优秀园长风采—说说我的职业故事征文活动
标签：理想杯,园长风采征文,职业故事类别：新闻资讯浏览次数：5016次
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优化环境•快乐成长•健全人格
导读：我们应高度重视社会、家庭、校园三位一体的教育，各个部门一定要言行一致地为孩子创设一个三位一体的成长环境，确保孩子在优良的环境中快乐健康地成长，
标签：优化环境,快乐成长,健全人格类别：社会性发展浏览次数：217次
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幼儿园大班语言领域：小猴的出租车
幼儿园大班语言领域：小猴的出租车
标签：幼儿园大班,语言领域,小猴的出租车类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1547次
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幼儿园中班科学教案：漫游魔法王国
情况分析： 幼儿园中班科学教案针对中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了..
标签：幼儿园,中班,科学教案,漫游魔法王国类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3313次
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幼儿园大班社会领域：我的早餐
设计意图：幼儿进入大班后，我们经常听到有家长这样抱怨：“早上不肯起床，做事磨磨蹭蹭”“早饭不肯好好吃，随便吃两口就算”。
标签：幼儿园大班,社会领域,我的早餐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4060次