搜索一下如何开发孩子的智力，共有39274条结果
-
在游戏中教师应观察什么
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出："幼儿在游戏的时候，其经验往往是最综合的，不会出现语言、社会、认知、动作等领域的割裂或具有孤立的单一性。"
标签：游戏活动,教师观察类别：区域游戏浏览次数：475次
-
善用眼睛和幼儿对话
有时，我们在组织集体活动时，有的孩子在和别人说悄悄话；有的在打闹。我在说什么他们根本听不进去。经过反思，我觉得是与孩子们少了一种交流――没有用眼睛和孩子们交流。 所以，以后再做集体活动时，我决定用眼睛和幼儿对话..
标签： 类别：幼儿教师随笔浏览次数：1295次
-
新手幼师教育随笔：不要滥用奖励
辰辰的表现，是老师和家长平时一贯做法的条件反射。这给老师和家长的育人方法提出了疑问。 老师和家长以物质（小贴贴、礼物）刺激幼儿让其好好表现，而未让孩子真正体味良好的言行是个人修养及思想素质的表现，就更谈不上内化..
标签：教育随笔,奖励,观察记录类别：幼儿教师随笔浏览次数：1672次
-
幼儿园教育随笔：因为老师光夸我
幼儿园教育随笔：因为老师光夸我
标签：幼儿园,教育随笔,老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：706次
-
幼儿教师教育随笔：我要让你赢
曾经有一段时间，女儿特别喜欢玩剪刀、石头、布的游戏，这也是她每天晚上睡觉之前必玩的一个游戏。
标签：幼儿教师,教育随笔,让你赢类别：幼儿教师随笔浏览次数：1679次
-
幼儿教师教育随笔：区域活动中的哭声
今天下午，我班正在进行区域活动，正当孩子们玩的高兴时，结构区的志扬小朋友竟然把玩具摔在地上，或把玩具扔着玩。
标签：幼儿教师,教育随笔,区域活动哭声类别：幼儿教师随笔浏览次数：305次
-
幼儿教师教育随笔：适当放手
我们常说，要鼓励孩子做事坚持，从一而终等等，但其实，对于一些孩子来说，适当的放手，比鼓励坚持更重要，因为他们本身就非常自律，给了自己太多的压力，老师要在给他们压力，他们很可能承受不下去的。这学期我们小班组将“夹
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：268次
-
校园安保应建长效体系
据媒体报道，鉴于近期在全国各地陆续发生的多起校园行凶事件，不少地区的警方和学校已开始采取相应措施强化校园安保。在成都市金牛区，更有部分幼儿园出现了由男性家长组成的“爸爸护校队”。在每天上学前和放学后，都会有
标签：安保,安全,保安类别：管理策略浏览次数：864次
-
幼儿园中班科学活动：我的好帮手——生活中的夹子
活动目标 1．乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。 2．尝试了解不同夹子的不同功用。 3．在游戏中体验探索发现的快乐。 活动准备 1．情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小
标签：幼儿园,中班,科学活动,好帮手类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1296次
-
婷婷最近有进步吗？
停停是我班的小不点儿。这孩子人小鬼大，一会儿就会与你上演一场失踪记或历险记，弄得大家心神不宁。我和配班老师拿她没辙，有时只好采取放任式的教育。然而，孩子父亲那天的一句询问，令我惭愧得无地自容了。 一天放学时，停..
标签：观察孩子,鼓励类别：幼儿教师随笔浏览次数：4348次