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幼儿教师教育随笔:请不要在背后议论孩子
离园时,我留下了清蓉妈妈,想和她交流一下最近几天清蓉的表现。
标签:幼儿教师,教育随笔,背后议论孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1762次
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幼儿教师教育随笔:我们要平等爱
作为幼儿园教师,对于那些聪明、漂亮、能干的孩子当然是喜欢的。尤其对那些听话、学习能力强的孩子,更是当作掌上明珠。爱这些孩子是应该的,爱护他们,鼓励他们,使他们有更大的进步。但是,对孩子的爱如果存在偏见,教师只亲
标签:教师随笔,教育笔记,平等类别:幼儿教师随笔浏览次数:2915次
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幼儿教师教育随笔:有用的悄悄话
每天,孩子们都会开开心心的来到幼儿园,然后开始一整天的幼儿园生活,这天就要午休的时候,孩子们还是特别兴奋,叽叽喳喳说个不停,我说:安静、安静!孩子们也没什么反映,仍然各说各的,这可怎么办?于是我想了一个好办法:
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:507次
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幼儿教师教育随笔:抓住教育孩子的机会
在幼儿园,每天都有很多事情发生,教育孩子,很多时候也会依靠这些事情的。有些事很随意地就过去了,而有些事情,只要教师把握住机会是很好的教育契机。今日午时在领孩子们随便走走的时候,孩子们看到一只蝴蝶在花丛中飞舞着,
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:401次
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别让你的粗心扼杀了孩子创造的天性(王海红)
今天的教育活动,我进行的是绘画活动《美丽的秋天》。孩子们兴致勃勃地讨论秋天的田野、果园、树林是什么样子的之后,便兴致勃勃的画起了自己眼中的秋天。 有的孩子画出了五颜六色的树;有的孩子画出了脆生生的萝卜、绿油油的..
标签:不要扼杀了孩子创造性类别:幼儿教师随笔浏览次数:866次
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用分享茁壮每一颗树,艳丽每一朵花
儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获。“让孩子变聪明的办法是阅读再阅读。”我园围绕省级课题研究,实施园本阅读方案,营造出“处处可阅读,步步是文化”的浓郁读书环境,
标签:茁壮每一颗树,艳丽每一朵花类别:语言教育浏览次数:418次
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幼儿园中班音乐教案:对对歌
《水果对对歌》是由我来执教第一轮,管雯洁执教第二轮的综合活动。在轻松愉悦的活动中,幼儿们通过师生互动、生生互动、与材料互动等获得新经验,并且兴趣浓厚。活动结束,空班听课教师集中会议室,针对本次活动进行研讨。首先
标签:中班教案,音乐教案类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1078次
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幼儿园大班数学教案――区别轻重
活动目标: 1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重,初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。 2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神,提高他们解决问题的能力。 活动准备: 1、幼儿人手两、三个小件物体..
标签:幼儿园大班数学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2189次
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在“比较解读”中走近幼儿
不同的孩子有着不同的个性风貌,自然也就有着千差万别的表达方式,即使是同一个孩子,因情景与情绪的变化,往往也会出现有别于常态的行为。
标签:比较,解读,走近,幼儿类别:园本教研浏览次数:680次
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我不想生气——借助情绪绘本提升小班幼儿应对负面情绪的能力
通过观察与研究,我们发现小班幼儿的负面情绪主要来自需要未得到满足、同伴交往中的冲突以及成人的批评。小班幼儿以自我为中心,经验比较缺乏,因此识别、理解、表达、调节负面情绪的能力不足,需要教师进行引导、培养。
标签:幼儿情感教育,情绪绘本,负面情绪类别:社会性发展浏览次数:6627次
