智慧校长的四则运算

　用思想来引领,做一个加法的智者　　　　一要加强学习。应该在精通教学的基础上做管理；既能“扎下去”,更能“跳出来”；要对学校进行战略思考，有主见、有创见。同时，要使自己的思维触角不断延伸，用自己正确的办学思想、

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多元智能理论与教改实践

多元智能理论与教改实践 多元智能理论在我国教育界引起了很大的反响，它对已有的智能观提出了挑战。目前，我国基础教育正面临一场重大的改革，如何改变传统的教与学的方式，如何帮助每一个儿童实现富有个性的发展，多元智..

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爸爸让分离不再焦虑

天天是一个小男孩儿，大大的脑袋，白皙的皮肤，甚是可人。只是小眼睛里总是盛满了泪水，刚入园那会儿，每次来园，总是缠住大人，哭着不上幼儿园，我们想了许多办法，可都无济于事。

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让幼儿园的学习性区域活动更有意义

学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。

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幼儿园管理中的美是管理实践的产物

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幼儿园引入“男阿姨”要有真行动

　　近日，为逐步改变男教师稀缺的现状，福建省教育部门决定从今年秋季新学年开始，以培养小学、幼儿园男教师为切入点，开展小学幼儿师范男生免费教育试点；试点师范男生将享受“免费教育”、“降分录取”和“就业保障”等各种

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幼儿教师心得：别把孩子分成能干与不能干

“别把孩子分成能干与不能干。”这是一位家长留在小信箱中的一句话。起因是我曾经在选小助手时说：“今天，老师要选一个能干的孩子来当小助手。”刚开始我对家长的留言还不以为然，认为老师使用类似语言来调动幼儿争当好..

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活动案例：小熊的新家

活动目标： 1、能主动地参与活动，体验动手动脑的乐趣。 2、能有目的的将卡片上的物品按照其包含的不同形状进行多次分类。 3、能仔细地观察卡片上的物品，并大胆表述分类的理由。 活动准备： 预知内容：知道三角形、正..

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太多的爱会变成害

　　　　　　在我们班里，常常会看到这样的现象：有同学的抽屉里乱七八糟；有同学的书包和衣服常常放在地上踢来踢去，不知爱惜；值日生能从地上捡一大把铅笔，老师问来问去，却无人认领；有的水壶、彩笔等物品长期找不到主人；

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理性看待婴幼儿早期教育

近年来，0至3岁婴幼儿早期教育越来越热，孩子“上课”的年龄不断提前，有的仅五六个月龄的孩子就被父母抱着参加早教班。

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