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喜迎国庆、中秋两大佳节
正逢中秋佳节与国庆节重逢之际,我园刹那间沸腾了起来,各种活动五花八门,为了活跃气氛,对幼儿进行爱国主义教育,了解祖国是物产丰富,幅员辽阔的地方,丰富幼儿的知识,增进幼儿对祖国的感情。我们大三班通过看录像,一起感..
标签:国庆节类别:幼儿教师随笔浏览次数:1264次
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让孩子表演自己的故事(杨咏梅)
听完故事,我和孩子们一起制作了故事中角色的头饰、简单的道具,投放在表演区。 自由活动时,有好几个孩子来到了表演区。但是,我发现他们虽然戴上了故事中角色的头饰,却并不在表演这个故事,而是蹦蹦跳跳地不知在玩些什么。..
标签:充分发挥孩子的潜力类别:幼儿教师随笔浏览次数:920次
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老师,我也睡着了(荣娟娟)
现在,经过一段时间和孩子的相处,我也渐渐的感染了幼儿的天真和直率。 又到孩子们的午睡时间了,孩子们悄悄地走进了睡眠室上床睡觉,过了五分钟,睡眠室里静了下来。我四处转转看看,有没有异常的孩子。忽然,我发现童童正在..
标签:幼儿园里的故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:871次
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动画片!让人欢喜让人忧
工作之余,孩子问题自然成为家长永恒的主题。“咳!我的孩子一回家就看电视,说也不听!”“对呀!我们的孩子在家没别事,整天拼动画片,眼睛快坏了。”听到同事们的议论,自己颇有同感。工作一天本想回家看场足球赛,可女儿非..
标签:孩子与电视类别:幼儿教师随笔浏览次数:7033次
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语言区的智慧(成群)
随着幼教研究的不断深入,早期教育引起了人们的关注,图书是幼儿语言教育的重要组成部分,是幼儿接触书面语言的有效途径,培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。活动区是幼儿自由选择主动发展的自由活动空间,没有心理压力..
标签:幼儿语言教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:905次
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教师的反语能用吗?(张翠)
教师的言行,是幼儿学习的典范。教师充满爱意的言传身教对幼儿未来的成长起者不可估摸的作用。这一点许多老师都懂得。但在教育过程中我们往往会不经意地违背“幼儿教育要以正面教育为主”这一原则,习惯性的说一些幼儿听不懂的..
标签:教师的语言类别:幼儿教师随笔浏览次数:815次
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让孩子富有个性的发展(王海红)
户外游戏活动结束后,我象往常那样问道:“这个游戏好玩吗?”几乎所有的孩子都用同一种回答说:“好玩。”正当我准备表扬他们时,另一个声音却在此时大声地冒了出来:“这个游戏一点都不好玩!”回头一看,是让我头痛的“调皮..
标签:保留孩子的个性类别:幼儿教师随笔浏览次数:736次
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游戏教学法(王娟娟)
爱玩是孩子的天性,幼儿也不例外。我们应充分利用这一特点,让孩子在娱乐、玩耍中学习美术知识和技能。在绘画"放风筝"时,让幼儿将画画在准备好的风筝上,然后到户外放风筝。绘画时,孩子们十分认真投入..
标签:不要扼杀了孩子爱玩的天性类别:幼儿教师随笔浏览次数:938次
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眼睛,心灵的窗户
一粒种子的破土而出,需要充足的氧气,雨露的滋润,阳光的照耀,否则,它将会慢慢枯萎,永远埋藏于地下。幼儿就象种子,老师的爱和关注就是他们茁壮成长的动力。 课堂上,面对孩子的嬉闹和吵嚷我有点束手无策,情急之下,我扯..
标签:心灵的窗户类别:幼儿教师随笔浏览次数:1192次
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肚子里长苹果
“老师,我的肚子里能长苹果吗?我的肚子里又没有水。”开开小朋友急急地跑过来问我,他的小脸胀得通红。我很纳闷,怎么肚子里会长苹果呢?我揽过开开轻轻的说:“开开,别着急慢慢说。”“瑞杰说我的肚子里能长苹果。”他说。..
标签:幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:963次