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幼儿教育教学:浅谈对“珠心算”的认识和思考
幼儿教育教学 浅谈对“珠心算”的认识和思考
标签:教育教学,浅谈,珠心算,认识,思考类别:数学教育浏览次数:876次
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幼儿园精选说课稿:比本领
幼儿园精选说课稿:比本领。这是一节以计算为主的综合活动,感知物体数量及其数字对应关系是中班学习数学的重要阶段。
标签:幼儿园,精选说课稿,比本领类别:精选说课浏览次数:937次
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快乐的多通道阅读
大班幼儿对周围世界里的很多东西都充满好奇,有探究欲望,希望揭开其中的秘密,体验成功的感觉,对于春天的感知也是如此。
标签:快乐阅读类别:语言教育浏览次数:856次
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宇宙探索――宇航员是怎样应对意外事故的?
在探索宇宙的载人航天飞行中,尽管航天专家们事先尽了最大努力来预测和防止航天中可能出现的种种问题,也仍旧难免会出现意外事故。那么,宇航员是怎样应对这种局面的呢? 航天器发生一些小故障时,上面的自动化救生系统会在电..
标签:宇宙探索,宇航员类别:宇宙探索浏览次数:1006次
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如何培养幼儿的快乐性格
导读:俗话说:身教重于言教,帮助孩子找到快乐的最佳方法之一就是父母自己生活得快乐。为孩子作的最好的事就是自己成为一个知足、快乐的人。
标签:幼儿快乐性格类别:社会性发展浏览次数:209次
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《指南》引领下培养幼儿家乡归属感的实践
从小培养和渗透幼儿的归属感对幼儿身心和谐发展尤为重要。《3~6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》),是引导3岁~6岁儿童学习与发展方向的指导性文件。
标签:《指南》,家乡归属感类别:社会性发展浏览次数:2774次
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关于幼儿戏剧工作坊的实践与思考
随着中国基础教育课程改革的深入开展,戏剧教育也越来越受到重视。戏剧教育由义务制学校向前延伸,我园作为国民艺术素养研究的基地学校,针对幼儿戏剧教育展开研究,以期寻求在幼儿期进行有效戏剧教育的方式。
标签:幼儿,戏剧工作坊,实践,思考类别:语言教育浏览次数:2256次
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案例:抓住契机 适时指导--环境促进幼儿自主学习、体验
案例:抓住契机 适时指导--环境促进幼儿自主学习、体验
标签:案例,抓住契机,适时指导类别:观察记录浏览次数:885次
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幼儿教师教育随笔:搭建小帐篷
那天,在户外活动时看到工人叔叔修剪树枝,孩子们想要把树枝留下来。做什么用呢?一个小朋友说,要用树枝为刚入园的弟弟妹妹搭建一顶小帐篷,让他们游戏、进餐时用,这样他们就不会太想妈妈了。全班小朋友向他投来赞许的目光,搭建小帐篷的游戏开始了。
标签:幼儿教师,教育随笔,小帐篷类别:幼儿教师随笔浏览次数:491次
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外来务工学前子女的教育公平问题及解决策略
在流入地幼儿园接受学前教育的外来务工子女,在受关注程度、参与教学过程、接受教师评价等方面普遍面临着不公平的问题。
标签:外来务工子女,教育公平问题,解决策略类别:园务工作浏览次数:1859次