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区域活动中教师的观察与指导
区域活动是教师对幼儿进行观察的最直接最有效的一种方式，也是一种最有效的教育手段，有利于各种能力发展不一致的幼儿在原来的基础上得到相应的提高。
标签：区域活动,教师观察与指导类别：区域游戏浏览次数：13931次
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幼儿园新年元旦主题墙环境创设图集大全
幼儿园元旦、圣诞节日主题墙布置，吊饰布置，走廊楼梯装饰等图片大全 点击以下文章标题，进入查看原图>> 幼儿园新年元旦主题墙饰：雪花雪人乐新年 幼儿园吊饰布置：四角喜庆彩挂 &
标签：元旦主题墙,新年主题墙,环境布置类别：环境创设浏览次数：41082次
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关注教师心灵凝聚工作合力
在教师队伍建设中，我们以“求实、求深、求新、求精”的工作作风，落实“为幼儿服务，为家长服务，为幼儿园服务，为社会服务，为自己服务”的工作要求，润物
标签：关注,教师,心灵,凝聚,工作,合力类别：队伍建设浏览次数：1346次
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“眼中有孩子、心中有目标”活动有感
“眼中有孩子、心中有目标”活动有感
标签：眼中,有孩子,心中,有目标,活动,有感类别：党团文案浏览次数：993次
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化解教师心理压力的策略
教师的心理压力在行为上往往产生两种反应，一种是理智性行为，另一种是非理智性行为。理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时，能冷静地分析压力产生的原因 教师的心理压力在行为上往往产生两种反
标签：心理压力,人际关系,心理平衡类别：管理策略浏览次数：1062次
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如何写好幼儿园说课稿
幼儿园说课，是现在幼儿教育改革的新课题，它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性、目的性，还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系，提高自身的整体素质。
标签：如何,写好,幼儿园,说课稿类别：精选说课浏览次数：2537次
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运用计算教学 发展幼儿思维
运用计算教学 发展幼儿思维 幼儿园对幼儿进行计算教学的目的，是通过计算教学，发展幼儿的思维。的确，在以往的教学中，我们注意让幼儿主动地学，有意识地把幼儿的兴趣引导到对数概念的认识和运算上来，创设条件，让..
标签：数学教育类别：数学教育浏览次数：908次
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小创造与大智慧——中大班混班角色游戏的实践
中大班幼儿的生活经验日渐丰富，游戏水平有了较大提升，游戏中有较强的角色意识和归属感，游戏情节开始丰富，游戏愿望更加强烈。因此，在为中大班幼儿创设公共区域混班角色游戏的过程中，我们注重创设丰富、互动、开放的游戏环境，将教师预设和幼儿自主生成相结合，使游戏真正成为促进幼儿交往和创造性发展的平台。
标签：小创造与大智慧,中大班混班,角色游戏类别：区域游戏浏览次数：4506次
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图画书阅读活动特点探析——从两个活动案例说起
近些年，市场上图画书的数量和品种越来越多，图画书阅读活动已成为幼儿园的一种重要的语言活动，然而，目前有些幼儿园在组织图画书阅读活动时常常偏离图画书阅读的根本。
标签：图画书,阅读活动类别：语言教育浏览次数：1119次
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幼儿园教师读书笔记：《做温暖的教育者》
幼儿园教师读书笔记 清风明月自在寻觅——《做温暖的教育者》读后感 对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢？安静地进入，让作者带着你简单游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。
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