幼儿园教师教育随笔：致敬，卢安克

幼儿园教师教育随笔：致敬，卢安克

标签：幼儿园,教师,教育随笔,致敬,卢安克类别：幼儿教师随笔浏览次数：785次

幼儿教师教育随笔：让幼儿自主学习

还记得，当初刚刚进入幼儿教师的行列时，我直接就进入了小托班，大家都知道，托班的幼儿都是2～3岁左右的孩子。那会儿，我每天都是在手忙脚乱中度过的：这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边那个已经尿裤子了；前面的喂饭的勺子

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：510次

幼儿教师教育随笔：自己的事情自己做

我们班里有很多小朋友，他们个性鲜明，各有各的特点，但是也大多有着各式各样的小毛病，虽然不伤大雅，但还是希望他们能够在成长过程中，慢慢得到改善。比如冰冰小朋友，她在班里，属于语言表达能力强，情感丰富，但常规意识差

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：528次

幼儿园课堂教学中的回应策略

“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中，教师更注重教材的把握与过程的预设，往往会忽视“回应”的研磨推敲，造成回应流于形式，停于表面。

标签：幼儿园课堂教学,回应策略类别：教学互动浏览次数：2087次

幼儿教师教育随笔：让每个孩子都有一个好梦

上周二的时候，我班又新来了一个孩子叫乐瑶。这个孩子一看就显得聪明伶俐，乖巧可爱。乐瑶上课、吃饭也很守规矩，可是有一件事却让我费尽心思，那就是午睡。开始第一天，她总是不肯午睡，一到中午就会哭闹着要妈妈，这下可愁坏

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：831次

幼儿教师观察记录：使幼儿在课堂上认真听

标签：观察记录,课堂听讲类别：观察记录浏览次数：128次

幼儿园中班美术教案：学习手指画

活动目标1、感受指纹画的神奇，体验用手指作画的乐趣。2、认识指纹，初步了解指纹的分类。3、学习在指纹上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。活动准备白纸若干、各色颜料若干、彩笔。活动过程一、活动导入。1、出示印有

标签：中班教案,美术教案类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1058次

幼儿教师观察记录：勇于承认错误

观察实录：   早晨在接待幼儿入园时，琦琦的妈妈说：“昨天琦琦回去说，下午画画时个别小朋友说琦琦画的画像狗屎！琦琦回去很难受。还有个别小朋友叫琦琦是叛徒，因为琦琦告诉了老师那些小朋友做错了的

标签：案例分析,观察记录类别：观察记录浏览次数：741次

幼儿教师工作总结：宽容孩子犯的错

幼儿 教师 工作总结 宽容 孩子 犯错

标签：幼儿,教师,工作总结,宽容孩子犯的错类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：2479次

幼儿教师教育随笔：请您蹲下来　

在平时的教学工作中很容易忽略的小细节往往造成了教师和孩子们之间的距离，如果当孩子们为挣抢一件玩具而不开心的时候，教师能够平息自己内心的不耐烦，蹲下来和孩子说，拉近与孩子的距离，这对于孩子来说是幸运的，对于教师来说是就应的；当孩子不情绪不好的时候，

标签：幼儿教师,教育随笔,蹲下来　类别：幼儿教师随笔浏览次数：291次