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幼儿教师教育反思:跟进式教育活动——《小乌龟开店》
10月中旬,我接到参加跟进式教育活动公开课的任务,那时的我刚刚忙完幼儿园争创省示范性幼儿园的任务以及成人高考入学考试,整个人还想是一颗紧扣在高速旋转的机器上的螺丝钉没有来得及松懈下来,所以,听到这一消息第一反应是:怎么又有任务了,哎,快压得喘不过气来了。但当我静下心来的想想,又觉得那也没什么难的。作为一个工作已十年的幼儿园教师来讲,上课应该是家常便饭,只要将这次的任务也当作平时的上课就行了,没什么可害怕的。想到这些,于是便欣然接受了这一任务。
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以“公开课”为主题开展系列教研
我所在幼儿园的管理者明确规定:公开课,班级孩子必须全部参加,一个都不能少。这样既展示了真实的班级常规状态,还体现了我们理解尊重、平等对待每一个孩子的儿童观、教育观。
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多园区幼儿园放手管理的策略
现在很多优质幼儿园都在朝着集团化或规模化的方向发展,通常有着多个园区或多个分园。
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军营文化氛围对幼儿养成教育的促进作用
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”
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陈鹤琴幼儿园管理思想初探
我国现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴在他本世纪初所从事的探索幼稚教育中国化、科学化的伟大事业中,把幼稚园的管理工作放在重要的地位上,提出了许多很有价值的见解,对现今我们的幼儿园管理工作仍富有启发和具体指导意义。
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幼儿园园务总结篇:春季工作总结
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。
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打造静安学前精品教育
作为上海市中心城区,静安区文化积淀丰厚,人口综合素质较高,素有“文教区”的美誉。正因为如此,静安区教育被赋予更高、更多元化的要求。近几年来,为落实“学前教育三年行动计划”,区教育局提出建设“精品教育”的目标,立足幼儿未来的终身发展,积极打造具有静安特色的学前教育品牌,从而最大限度地满足社会对优质学前教育的需求。
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拿什么吸引园长和幼儿?中外幼儿教师的不同职业素养追求
一位幼儿园老师这样说; 如果一个女生不会“弹、唱、跳、画、做” (即钢琴演奏、歌唱、舞蹈、绘画、教具制作)五项技能,她将很难通过幼儿园的招聘考试,获得园长的青睐。理由很简单:不会这些技能技巧,别说给幼儿上课
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加减乘除”四招一出,消除幼师职业倦怠现象~
加 增加必要保教设施的投入 良好、舒适的环境不仅能给人以美的熏陶和感受,也是避免职业倦怠的重要因素。如为教师创设涵盖文学、地理、教育、卫生保健等方面的教师阅览室; 每班配备电脑, 更
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关于举办“深、港、澳著名幼儿园教育创新与特色建设观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第017号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着经济发展和教育改革的不断深入,幼儿教育在珠江三角洲地区蓬勃发展。深圳、香港、澳门的广大学前教育工作者,不断推进和完善幼
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