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6s管理在幼儿园的应用
一所高品质的幼儿园需要有规模、有科学、有创新的管理模式。而5s管理方法从日本引进来在中国发展到今日已有20年的历程，这过程中已逐步发展成6s，其到底适用于幼儿园的管理吗？首先让我们来了解什么是6s管理。
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幼儿园园长：从课程管理走向课程领导
2012年10月，《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布并实施，这意味着新一轮的幼儿园课程改革有了明确的方向。当下，幼儿园课程如何关注幼儿身心发展的特点，尊重幼儿学习活动的规律，
标签：幼儿园园长,课程管理,课程领导类别：园长研修浏览次数：1286次
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定期检查幼儿园围墙门窗
晨报讯 （记者 房延彦）今后沈阳市中小学、幼儿园发生重大安全事故，将在事发2小时内向相关部门报告。 昨日，沈阳市召开中小学幼儿园安全工作专项整治会议，有关部门决定，从11月中旬起至12月底，沈阳市教育局、公安局..
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幼儿教师的角色转换
在21世纪，随着社会经济的迅速发展与现代文明的不断传播，幼儿园体制开始发生变化，学前教育无论在内容上还是在形式上都面临着新的变革。在学前教育改革的新形势下，我们应该如何诠释幼儿园教师角色呢?无论是“人类灵魂
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幼儿园家长会发言稿：小班
幼儿园家长会发言稿：小班
标签：幼儿园,家长会,发言稿,小班类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：5208次
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幼儿园园本课程的诊断与优化
园本课程的开发过程"具有动态生成性、平衡性、创造性与个性化等特点，它有助于幼儿园更好地实现教育目标和办园特色，促进教师专业发展水平"。
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幼儿园教研员管理策略：教研员提高素质的四项“勤能补拙”
幼儿园 教研员 管理策略 教研员 提高素质 勤能补拙
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“柴静式”教师来袭，你“看见”吗——未来教师三大改变趋势
凭借纪录片《穹顶之下》横空出世，前调查记者柴静正在成为“现象级”的人物。在毁誉争议中，或许一千个观看者就有一千个柴静。至少，透过不同视角，你可以去感悟和思考“柴静现象”所带来的丰富想象空间。 在资
标签：柴静式教师,未来教师,柴静现象类别：园长研修浏览次数：432次
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幼儿园园长专业标准
幼儿园园长专业标准为促进幼儿园园长专业发展，建设高素质幼儿园园长队伍，深入推进学前教育改革与发展，根据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，特制定本标准。园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员。本标准是
标签：园长专业标准,园长职责,园长工作内容类别：园务工作浏览次数：5110次
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二十五个幼儿园“放心”之道
二十五个幼儿园“放心”之道
标签：幼儿园,放心,之道类别：管理策略浏览次数：800次