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幼儿教师教学反思：关于《斑马线》的思考
这次活动我通过讲故事《马路上的斑马线》并让幼儿回答问题，使幼儿认识了斑马线，明白了斑马线对行人安全的重要，让幼儿知道过马路要走斑马线。
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幼儿教师教学反思：《歌声与微笑》
在《歌声与微笑》活动中，我创设情境，让孩子们在音乐声中互送微笑，大部分孩子找到了自己的好朋友相互赠送着微笑。
标签：幼儿教师,教学反思,歌声与微笑类别：教学反思浏览次数：394次
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幼儿教师教学反思：好饿的毛毛虫
创造性活动《好饿的毛毛虫》在小班组开展得轰轰烈烈，数学《喂毛毛虫》是其中一个预设活动。今天，我组织了此活动。在导入环节，我用物卡和点卡复习目测5以内物体的数量。接下来，我出示毛毛虫卡片，让幼儿尝试喂毛毛虫，在操
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：363次
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教师文案教学反思：小瓢虫找家
本次期中开课半日活动，我根据我们班孩子的年龄特点，结合点数对应的目标，我设计了《小瓢虫找家》这节教学活动。我将整个教学活动分成四个环节：一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。二、利用图片练习手口一致的数5
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幼儿教师教学反思：音乐游戏课后的反思
昨天，我们带领小班的孩子们进行了一趟音乐游戏的课程，这次课程的主题是小老鼠吃米，其中主要的人物是小老鼠和小猫，我们都知道，《小老鼠吃米》这首歌曲是音乐游戏，非常滑稽和好玩。在活动中，孩子们都会唱歌曲
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教师文案教学反思：爬爬乐
上周，我们中班进行了一个有意思的活动，名字叫做爬爬乐，整个活动都是以游戏进行，孩子们各种爬行方法非常投入，学得很认真。活动以手脚着地爬为重点，匍匐爬行为难点，活动的过程中，难度层层递进，让幼儿循序渐进地去掌握。
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变魔术
秋天的风，会变魔术， 把树叶变上了天， 把小草变黄了衣， 还像小妖怪， 能从门缝悄悄的进来。
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成长之路
从"哇哇"坠地到白发苍苍注定了一个人漫长而短暂的成长之路快乐又辛酸刺激也平淡成长之路就是一个----痛并快乐着的过程我们渴望成长我们惧怕苍暮成长之路总有尽头抱以坦然我心欢欣
标签：成长之路类别：儿歌浏览次数：1019次
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我是一粒米（聂莉莉）
我是一粒米，别把我看不起，农民从早忙到晚，费了多少力。有一个小淘气，把我看不起，天天吃饭吵又闹，顿顿掉饭粒。你是我的好朋友，最把我珍惜，从来不挑食，不掉一粒米。
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我只能是一个小孩子
妈妈，我只能是一个孩子 我要是一只小鸟 就从海面飞到雪山 捧一朵浪花送给你 捧一朵雪花送给你 我要是一棵小树 就呼呼呼呼长到天上 摘一缕彩霞送给你 摘一颗星星送给你 我要是一朵金盏菊 就一年四季开在你的书桌 ..
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