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园长,不要跟着对手跑
随着越来越多的幼儿园进入市场,很多园所陷入一种怪圈。竞争激烈-收费低-教师不稳定-教学上不去-家长随意转园。进而老师的问题、家长的问题、生源的问题、管理的问题随之而来,层出不穷,应接不暇。 园长每天的工
标签:收费低,教师不稳定,转园类别:管理策略浏览次数:932次
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天气变变变
夏日的天,孩子的脸,说变就变,刚刚艳阳高照,突然就乌云压顶,大雨倾盆,还有让孩子摸不着头脑的太阳雨。
标签:天气类别:资源共享浏览次数:371次
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幼儿教师教育随笔:喜欢玩水的孩子
小班幼儿在洗手的过程中,总会听到不断的告状声:“老师,他又在玩水!”“老师,XX没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去,我总是反复提醒常规要求,“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。
标签:幼儿教师,教育随笔,玩水孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:531次
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幼儿故事:罗慕洛与雷蒙(意大利)
幼儿故事:罗慕洛与雷蒙(意大利)
标签:幼儿,故事,罗慕洛,雷蒙类别:幼儿文学欣赏浏览次数:492次
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幼儿园观察记录:乐乐的转变
一、幼儿表现 乐乐是一个可爱的小男孩,他和别的小朋友不同的是他的语言,行动发展得比较晚,上小班才会说单个的简单的词语,今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师,左背右背终于才记住,
标签:幼儿园观察记录,乐乐的转变类别:观察记录浏览次数:342次
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资源共享:别闯入孩子的“领土”
到朋友家,她的孩子正坐在桌子边上玩积木。短短半个小时,我竟然发现妈妈比孩子还忙碌:孩子不小心把积木掉在地上,妈妈赶紧蹲下身子,抢先捡起;
标签:资源共享,孩子的领土类别:资源共享浏览次数:813次
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什么是园本教研,我对园本教研的认识与思考
园本教研是提升教师整体素质的重要途径,也是推进幼儿园发展的重要策略。在聆听了苏州市教育科学研究院戈柔老师的“园本教研的思与行”以后,我对园本教研有了新的思考。输理讲座,查阅资料,结合本园,重新厘清对园本教研的认识。
标签:幼儿园园本教研,园本教研认识与思考类别:园本教研浏览次数:2023次
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幼儿园大班艺术活动:《有趣的手形变画》教学案例
幼儿园大班艺术活动:《有趣的手形变画》教学案例
标签:幼儿园,大班,艺术活动,有趣的,手形变画,教学案例类别:观察记录浏览次数:2900次
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通过表演游戏促进幼儿文学想核心经验的学习与发展
表演游戏是幼儿通过扮演某一文学作品中的角色,运用一定的表演技能创造性地表现文学作品的一种游戏。幼儿在参与表演游戏的过程中,会再现角色的对话、动作、表情,体会角色的情绪情感,并完整演绎故事情节。
标签:表演游戏,幼儿文学,核心经验类别:语言教育浏览次数:2074次
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"课程游戏化"项目推进的思与行
围绕"以游戏精神为切入点,全面实施幼儿园课程改革,贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)"的项目建设目标,江苏省教育厅基自2014年启动"课程游戏化建设项目"以来,无锡市滨湖区围绕课程游戏化建设要求,进行了大量的实践探索。
标签:课程游戏化类别:课改纲要浏览次数:1026次