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一有问题孩子就说我不会,家长怎么办?
我们和孩子一起玩,你让他他画画,他说不会;让他折飞机,他也说不会……“我不会!”孩子经常这样说来解释自己不能完成的任务,是孩子真的不会吗?还是孩子懒惰?不愿意去做?我们要仔细分析一下再做结论。有些心急的妈妈听到
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1043次
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幼儿园英语童话剧本:《白雪公主》
各位家长大家好!我是咱们班的英语老师Lily,最近一段时间我们的英语课程安排是在排练白雪公主的英语童话剧,下面我把剧本发给大家,希望各位家长每天能抽出一些时间来陪孩子巩固练习,相信您的付出与努力一定会让您的孩子
标签:幼儿园英语童话剧本,白雪公主类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:10835次
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幼儿园小班社会活动:我的朋友在哪里
幼儿园小班社会活动:我的朋友在哪里
标签:幼儿园,小班,社会活动,朋友,在哪里类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6576次
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幼儿大班班务总结:大班上学期工作总结
时间过得真快,一眨眼一个学期就过去了,经过了这整整一个学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的工
标签:工作总结,班务总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:968次
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幼儿园自查报告
我校根据县教育局关于安全工作检查要求和提纲,为了强化幼儿园的安全工作,增强师安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局安全工作规定的指示精神,我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下:
标签:自查报告类别:园务工作浏览次数:86次
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幼儿教师教学反思:幼儿园主题性区域活动实践反思
《纲要》中提出“游戏是幼儿园的基本活动”,而区域活动正是游戏化的小组教学活动;主题活动课程则是对幼儿发展所需制定幼儿园课程的内容;如何更好的发挥区域活动的优势,在开展的主题教育活动中丰富区域活动内容、挖掘其潜在的教育功能,以完善主题活动课程,一直是我们思考话题。
标签:幼儿教师教学反思,幼儿园主题性区域活动,实践反思类别:教学反思浏览次数:4580次
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老传统,新魅力
有些传统的游戏和艺术表演形式,如果运用到教育教学中,可以散发出它崭新的魅力。以下是我亲身体会的两个例子。 抢椅子 课间操时间到了,看看窗外飞舞的雪花,看来是没法出去做操、活动了。怎样让孩子们轻松一下呢?我忽然想..
标签:传统游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:731次
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幼儿园大班科学教案:像房子一样的车
活动目标1、知道像房子一样的车是什么车,感知这种车的结构和功能,体会儿歌的情趣。2、理解儿歌的内容,丰富词汇“日晒”“雨淋”“聆听”“自由自在”。3、能根据房子的功能仿编儿歌,发展想象力和表达能力。活动准备1、
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:891次
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资源共享:法于自然 健康成长
工作学习之余,我最休闲的时刻就是看着儿子在草地上滚跑,听他自己编着歌词不着调地唱“英文歌”,欣赏他拿着画笔在纸上画只有他能明白的“火箭与太空”……我很享受这样的时光,它是那么自然,那么放松。
标签:资源共享,法于自然,健康成长类别:资源共享浏览次数:705次
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小班幼儿良好睡眠习惯的培养
小班幼儿年龄小,可塑性很大,经过合理的教育和保育,孩子会形成良好的睡眠习惯。 从小养成生活的规律化,可以在人脑的兴奋和抑制活动中建立起具有一定节奏的动力定型。 我们在培养中持之以恒不断强化,以促进孩子形成良好的睡眠习惯。
标签:小班幼儿,良好,睡眠习惯,培养类别:习惯养成浏览次数:1628次