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幼儿园环境布置墙面：艺术作品展示
幼儿园环境布置墙面：艺术作品展示
标签：墙面布置,废旧材料,纸条类别：楼梯与走廊浏览次数：12369次
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幼儿园环境布置墙面：幼儿作品展示墙
幼儿园环境布置墙面：幼儿作品展示墙 编辑：cicy
标签：环境布置,墙面布置,幼儿作品类别：楼梯与走廊浏览次数：48644次
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幼儿园环境布置楼道：作品展示
幼儿园环境布置楼道：作品展示 编辑：cicy
标签：走廊,墙面布置,手工作品类别：楼梯与走廊浏览次数：3147次
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幼儿园环境布置楼道：幼儿美术作品展示
幼儿园环境布置楼道：幼儿美术作品展示 编辑：cicy
标签：墙面布置,脸谱,走廊类别：楼梯与走廊浏览次数：11093次
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幼儿园环境布置：楼道——手工作品展示
幼儿园环境布置：楼道——手工作品展示
标签：环境布置,走廊,手工作品类别：楼梯与走廊浏览次数：2924次
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幼儿园环境布置楼道：幼儿作品展示
幼儿园楼道布置：幼儿作品展示
标签：走廊,环境布置,手工作品类别：楼梯与走廊浏览次数：2274次
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幼儿园大班语言活动：我们小手拉小手
会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。
标签：幼儿园大班,语言活动,我们小手拉小手类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：935次
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幼儿园管理：最齐全的幼儿园小、中、大班常规，值得收藏！
幼儿园小班常规 一、来园常规 1、来园时不哭闹，学习向老师、同伴问好，情绪稳定时能与家长告别再见。 2、能在成人引导下不惧晨检。 3、在成人帮助下，将脱掉的外衣挂（放）到指定位置。
标签：来园常规,生活常规,幼儿园常规类别：管理策略浏览次数：1069次
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浅谈如何培养孩子分享的意识（四）（成群）
浅谈如何培养孩子分享的意识（四） ――通过外部激励来强化幼儿分享行为的形成 孩子总喜欢老师的表扬。因此，不管是物质享受还是情感享受，当他以旦有了分享行为时，我们就及时鼓励、赞许、奖励等外部激励的方法来强化孩子的..
标签：孩子、分享、行为类别：资源共享浏览次数：1490次
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幼儿教师教育随笔：例谈“中间”幼儿教育策略
在班级中总有这样一些幼儿，他们课堂上比较安静，发言声音小，不够自信；游戏中相对活泼，但是一旦发现被老师关注会感到不自然；交往时稍显退缩，在与同伴交往方面显得不够主动。
标签：幼儿教师教育随笔,中间幼儿,教育策略类别：幼儿教师随笔浏览次数：1118次