搜索一下对孩子说话要慎言,共有37497条结果
-
幼儿园托班音乐教案:是谁在走路
活动目标:1、使幼儿初步了解几种小动物的走路方式,启发幼儿用动作表现不同动物的形象。2、教幼儿学会关注他人,初步学会从观察中学习,探索和创造。活动准备:两座小房子贴绒、录音机、磁带、小动物贴绒教具(小乌龟、小花
标签:托班教案,音乐教案类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:98次
-
幼儿园小班科学活动:图形宝宝找朋友
目标: 1.通过在贴有各种生活用品或玩具图案的游戏板上找出含有圆形、三角形、正方形、长方形等的物品,进一步认识这些几何图形。
标签:幼儿园小班,科学活动,图形宝宝找朋友类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1767次
-
以文化建设促进幼儿园内涵发展
一所幼儿园在不断追求专业化、优质化发展的进程中,需要有更强大、更深厚的力量来做支撑和导引,这种力量应该如空气般存在于幼儿园大环境(包括人、事、物)的方方面面,这就是幼儿园文化。
标签:文化建设,内涵发展类别:管理策略浏览次数:1088次
-
关于“心情墙”这件事
黄老师给我们提供了一个有意思的案例,很值得大家思考。在这里,我谈谈自己的认识。 一、心情墙是了解幼儿情绪的快捷方式
标签:心情墙类别:教学互动浏览次数:592次
-
巧借电教多媒体,优化园本教研
传统的园本教研是针对园内现阶段教研中存在的突出问题,通过案例交流、专题研究、专家讲座等面对面交流研讨的一种教研形式。
标签:电教多媒体,园本教研类别:园本教研浏览次数:1315次
-
浅谈如何教育有攻击性行为的幼儿
幼儿的攻击性行为往往和他们的挫折、失望、不满和受压抑等消极情感想联系。攻击性行为较多的幼儿比其他幼儿表现出更多的固执任性和倔强,他们很难被别人说服。尤其反感成人对他们的直接命令和说教。甚至是善意地劝说他们也听不..
标签:如何教育有攻击性行为的幼儿类别:教学互动浏览次数:1458次
-
幼儿教师教育随笔:老师,我想当排头
周三的下午放学整队时,站在排头的亮亮和他后面的明明突然挤抗起来,两个小朋友你向后拉我,我向后拽你的,互不相让。咦,昨天还好好的,今天这是怎么了?我连忙把两个人拉开来:“宝贝们,你们怎么了?”一直在排头的亮亮先说
标签:随笔,安全,心理特征类别:幼儿教师随笔浏览次数:2133次
-
教学方法:自己的事情自己做
在一次大班的排图讲述活动中,每一名幼儿都积极地将《救小免》的图片进行排序并且讲述着不同的故事。小朋友依据的四幅图片的情节,讲述这样的内容:小灰兔掉落在枯井里——小伙伴们想各种办法救小兔——小兔被救起——大家一起开心地玩耍。
标签:幼儿园,教师,教学方法:自己的事情自己做类别:教学互动浏览次数:2329次
-
资源共享:懒妈妈伴女儿成长
每当朋友夸奖女儿们很能干,我也一定会当着孩子的面适时表扬几句,绝不谦虚,她们在我的赞赏中做起事来更积极。这么多年来,我感觉作个懒妈妈挺自在的,我真的愿意就这样伴着女儿成长。
标签:幼儿园,资源共享,懒妈妈,女儿,成长类别:资源共享浏览次数:957次
-
幼儿教师教育随笔:拾一抹暖意,走过雪冬
岁月如一指流沙在指尖匆匆滑落,转眼已到了隆冬。北方的天气已进入隆冬了,一场大雪过后,天气就更冷了。枯叶以孤独的身影在树梢等待季节的转换,在我的眼里,它们好像并不孤独,并不悲伤,因为它们有风的陪伴。就
标签:教育随笔,冬季类别:幼儿教师随笔浏览次数:790次
