搜索一下孩子需要关爱，共有27237条结果
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幼儿园小班观察记录：杜佳欣
观察对象：杜佳欣 观察时间：2015年5月25日——5月30日 观察资料： 欣欣，已经一周没有来幼儿园了，即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹，就是不上幼儿园，无奈，奶奶只好又把她带回家。
标签：幼儿园小班,观察记录,杜佳欣类别：观察记录浏览次数：214次
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比较、学习与快乐提升——关于唱歌活动中组织策略的研讨
这次教研活动以教师们感兴趣的游戏方式开展，高潮迭起，互动性强，活动效果明显。当然，我们的最终目标是看到青年教师在“翱翔期”的精彩表现。
标签：唱歌活动,组织策略,研讨类别：园本教研浏览次数：1205次
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以PPP模式助推幼儿园发展——重庆市江北区普惠性幼儿园办园条件改善项目案例
PPP(Public，Private，Partnership)即“公私合作伙伴制度”，是指政府和企业基于某个项目而形成的相互合作关系模式。PPP模式是公共部门和私人部门之间为了提供一种传统意义上由公共部门提供的公共项目或服务而建立起的一种长期合同关系，具有正式性、公私双方的合作性，强调成果、风险分担和利益共享等核心特征。
标签：以PPP模式,普惠性幼儿园,办园条件改善项目类别：管理策略浏览次数：727次
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幼儿园中班科学育儿知识记录
一、对幼儿感知觉培养中心理健康教育幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官，有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。
标签：幼儿园中班,科学育儿知识类别：观察记录浏览次数：508次
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幼儿教师教育随笔：让他留下来
爱是教育的灵魂，热爱孩子是教师做好本职工作的前提。作为一名幼儿园教师，只有用真挚、温暖的爱去换取孩子们的信任，和他们建立深厚的感情，才能引导他们快乐、健康地成长。
标签：幼儿教师教育随笔,让他留下来类别：幼儿教师随笔浏览次数：1034次
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幼儿教师教育随笔：歌声传递真情谊
"老师，天天总是不好好排练，不听好音乐，还要捣乱……" "老师，小舞台的门帘又被磊磊拆掉了……" "老师，郁子恩总是笑我们，我们想让他退出我们这组……"
标签：幼儿教师,教育随笔,歌声传递真情类别：幼儿教师随笔浏览次数：309次
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无声点名
每日点名似乎成了例行公事，而且每次人数还没点到一般嗡嗡之声便不绝于耳。孩子们不是交头接耳，便是摸摸索索、戳戳点点的。不但孩子们不喜欢这一枯燥乏味的形式，作为老师的我们也是又累又生气。怎么办呢？ 唉！又该点名了。..
标签：激发幼儿的兴趣类别：幼儿教师随笔浏览次数：1178次
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幼儿园教师教育随笔：安全出口
幼儿园教师教育随笔：安全出口
标签：幼儿园,教育随笔,安全,出口类别：幼儿教师随笔浏览次数：2973次
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幼儿教师寄语――这十多年 那十多年
走上幼教岗位的那一年，我刚刚十八岁。带着一脸稚气，一身书卷气，还有一腔热情．走进了我向往已久的幼儿园，决心在幼教这块天地里实现自己的抱负。 那个时候。幼儿教师可以说是人们很看不起的职业，“宁当售货员，不当孩..
标签：幼儿教师寄语类别：师德与演讲浏览次数：1175次
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走出“奥尔夫”的误区
何为奥尔夫教学法？ 据了解，奥尔夫音乐教学法的全称为“奥尔夫儿童音乐舞蹈基础教育”，它被放在莫扎特音乐学院第11系，是一种基础教育体系，具有很强的专业性。它可以概括为融音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧等艺术..
标签：奥尔夫类别：奥尔夫浏览次数：1050次