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童言无忌:并非狗咬
童言无忌:并非狗咬
标签：童言无忌,并非狗咬类别：生活百科浏览次数：475次
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幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉
幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉 活动背景： 最近我们班正在进行《春天的童话》中《绿色菜篮子》的主题活动。在开展这个主题之前，我与搭伴老师认真分析了该主题,发现很有价值。因为这是一个由孩子自己生成的活动，来源于..
标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1767次
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幼儿园大班音乐活动：《胡子的故事》
案例背景： 在以往的经验中，歌唱活动一直被认为枯燥无味。许多老师在进行歌唱活动时沿用了传统的教学方法，就是让幼儿记住歌词，一句句地按老师的要求学唱，
标签：幼儿园大班,音乐活动,胡子的故事类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2276次
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中班幼儿美术活动教学案例分析
一、案例场景： 一天，我组织中班小朋友进行"童心迎奥运"美术活动，要求每八人一组，共同在一张长两米，宽一米的绘画纸上，通过画、剪贴、折纸多种形式组画合作而成。
标签：中班幼儿,美术活动,教学案例分析类别：美术教育浏览次数：289次
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彻底摆脱错误的家教模式（王霞）
如下家教方式和家长形象希望终止： 第一，唠叨式。 反省一下自己，有没有唠叨式呀？自己对号入座。 很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。 ..
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一日活动的“菜单”式研究
和谐的一日活动应该是教师愉快的、幼儿自主的、整体活动应该是充实有序的。
标签：一日活动,菜单式,研究类别：教学互动浏览次数：727次
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幼儿教学活动设计从粗到细的研磨--以一次小班数学教学活动为例
集体教学能力是幼儿教师的基本功之一，是幼儿教师专业发展和提升幼儿园教育水平的关键方面。教学活动设计能力不仅是保证集体教学活动成效的重要条件，还可迁移促进其他类型活动的设计。
标签：幼儿教学活动设计,小班数学教学活动类别：数学教育浏览次数：373次
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幼儿园小班班务总结
一、 班级概况 我班有幼儿50人，男孩30人，女孩20人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神..
标签：班务总结,幼儿园小班,班级总结类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：2556次
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如何应对幼儿入园焦虑期？
人生最初的分离焦虑是在幼儿刚入园时产生的。每年的8、9月，对首次送孩子入园的父母来说，都是一道很艰难而且必须克服的难关。 距入园时间越来越近了，请来幼儿教育专家、园长、家长，听听他们是怎样说的！ 安度分离..
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童话――快乐秋千
清清的小河旁，有一位柳树姑娘，她粗壮的树枝上垂着一架美丽的秋千，秋千上缠绕着牵牛花，红的花绿的叶，漂亮极了。 “嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，快来荡秋千。”牵牛花吹起了喇叭。 兔姐姐来了，一边荡秋千，一边唱着动听的歌。猴弟弟..
标签：童话,快乐秋千类别：幼儿文学欣赏浏览次数：674次