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宝贝趣事(焦立群)
眼角的鱼尾纹多了,不是因为老了,而是因为笑得太多。天天和这帮宝贝打交道,你不乐才怪呢! 与众不同的属相 孩子们忽然谈论起自己的属相来。小V跑到我身边,配合着生动的表情和形象的动作,煞有介事地对我说:“老师老师,..
标签:宝贝趣事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1100次
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认真解读:设计教学活动的必要前提
很多教师在反思集体教学活动时,都很重视教学目标、环节和教育策略等方面,却比较忽略教学活动前对材料、幼儿的认真解读这一关键问题。
标签:认真,解读,设计,教学活动,必要前提类别:课改纲要浏览次数:928次
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幼儿园托班科学活动设计:大变小
幼儿园托班科学教案:大变小 设计思路: 在生活中,小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望,他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动,如切菜、洗碗、扫地等,为此,我根据幼儿的学习特征,选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄..
标签:托班科学教案类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:2783次
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幼儿园小班健康优质课教案――饭后漱口好
活动目标 1.对漱口后口腔的清洁美进行审美感知,有口腔清爽、舒适的审美体验。 2.了解饭后漱口的必要性,有漱口的愿望,体验饭后漱口的快乐。 3.掌握正确的漱口方法,养成饭后自觉漱口的良好习惯。 活动..
标签:小班健康教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2369次
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幼儿园大班绘本阅读活动:第一次
幼儿园大班绘本阅读活动:第一次
标签:幼儿园大班,绘本阅读活动,第一次类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:13532次
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区域幼儿教师研修共同体现状调查报告
问题的提出 教师是影响教育质量的核心因素,促进教师的专业发展成为当今教育改革和均衡发展的关键环节。近年来,在教师教研培训上,实践者和理论者致力于打破传统的自上而下的教研培训模式,帮助广大教师从处于遵从、被支配的地位中解放出来,在专业共同体中实现自我发展。
标签:幼儿教师,区域研修共同体类别:园本教研浏览次数:1087次
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幼儿观察记录:描述性观察记录的基本项目和要求
幼儿观察记录 描述性观察记录的基本项目和要求
标签:幼儿观察记录,描述性,观察记录,基本项目,要求类别:观察记录浏览次数:7264次
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点心大赛的故事
活动过程 在参观菜场的过程中,孩子们对点心店里制作的各式点心产生了浓厚的兴趣:他们围着点心店的叔叔、阿姨询问起来------- “阿姨,你怎么把面团做成大饼的呢?”“你的心子是怎么放进去的呀?”…… “为什么有..
标签:幼儿语言表达能力类别:教学反思浏览次数:1251次
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小班健康领域活动――不随便接受陌生人的东西(齐国艳)
活动名称:不随便接受陌生人的东西 活动目标: 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西,不给陌生人开门,不跟陌生人走。 活动准备:1、图片1幅2、儿歌《陌生人》 活动过程: 一、出示图片..
标签:小班健康领域活动不随便接受陌生人的东西类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1312次
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他们为什么慢
每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力,我们准备了很多种类的玩具、材料,支持他们的游戏。但令人烦恼的是,每到收玩具的时间,
标签:为什么慢类别:观察记录浏览次数:1098次