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幼儿园环境应具备的五要素
幼儿园就应该给幼儿提供一个有准备的环境,这种环境要能使幼儿的身体、智力、个性都得到发展。而环境一般包括以下五个要素:自由的观念、结构与秩序、真实与自然、美感与气氛以及群体生活。 一、自由的观念
标签:自由,秩序,真实类别:园务工作浏览次数:766次
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强化幼儿园保育的规范化培训
保教并重是幼儿园办学的主要特点,是幼儿园管理必须把握的原则和要求。如何确保幼儿园保育行为的科学、规范?我园在保育操作规范化培训方面进行了一些探索,积累了一些经验。
标签:幼儿园保育,规范化培训类别:管理策略浏览次数:1017次
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园长管理三部曲(下)
【三】无痕——予管理以深度一位名人说过:“不露痕迹的管理才是最有效的管理,才是管理的最高境界”。在经历了严中有理、理中有情的管理历程后,我园的内涵建设有了长足的发展,形成了强大的凝聚力和向心力,但大巧若拙,大言
标签:予管理以深度,园长管理,管理三部曲类别:管理策略浏览次数:1169次
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幼儿园开展半日活动对家长的重要性
半日开放活动是一种向家长全面展示幼儿园生活教育的有利时机,也是实现家园合作教育的重要途径。在教师组织得各项活动中,可以更自然,更直观地将幼儿园的教育理念、教育方式展示在家长面前,使家长感受到幼儿园
标签:幼儿园,半日活动,对家长的重要性类别:家园互动浏览次数:6659次
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培养幼儿动手动脑解决问题的能力(王海红)
培养幼儿各种能力是素质教育的最主要的内容之一。这要求教师在各种活动中,多给幼儿创造机会、空间。多让幼儿自己动手尝试,想象。在过去,一般在活动中老师要求幼儿说一句话,画一幅画,要和老师说的和画的一模一样才算是对的..
标签:幼儿、问题解决、类别:资源共享浏览次数:1224次
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幼儿园队伍建设:教师成长的秘诀
“学习、实践、反思”是教师专业成长的核心。管理中我深深地感受到,集三位一体的最好形式乃是“公开课”,接受公开课是我们教师提高教学水平的快车道。因为一位教师一旦接受了公开教学的任务,不仅自身会全身心地投入到备战之中,反复地推敲,仔细地琢磨,而且上至领导、专家,下至同伴,都会尽力而为,甚至是全力以赴地帮你,把她们多年的感悟、积累的经验都送给你。
标签:幼儿园队伍建设,教师成长秘诀类别:队伍建设浏览次数:1467次
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怎样提高教师对区域活动的指导
区域活动是幼儿在有准备的环境中自由、自主选择的活动,教师在其中要给予幼儿充分的信任,竭力为幼儿创设一个自主学习的环境。而自主活动并不代表任其无节制操作,这就离不开教师的灵活指导,它给教师提出了难
标签:区域活动,活动指导,有效介入类别:队伍建设浏览次数:924次
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"亲师周"活动小结
教师职业是太阳底下最神圣的职业,一代又一代的教师们,继往开来,培养了一批批有用人才,为祖国建设不断输送新鲜的血液。
标签:亲师周,活动小结类别:队伍建设浏览次数:1140次
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幼儿园玩教具制作:废旧材料——会跑的小球
“会跑的小球”是为小班幼儿制作的科学领域玩教具。游乐场中形状各异的滑道,就像绿油油的草坪上的快乐游乐场,吸引着孩子们的游戏欲望。创作并观察小球在各种滑道中滚落的不同轨迹,孩子们的好奇心自然就被激发了。
标签:幼儿园玩教具制作,幼儿园废旧材料制作,会跑的小球类别:美术教育浏览次数:3412次
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入园准备的8个锦囊
入园准备的8个锦囊。
标签:入园,准备,锦囊类别:入园准备浏览次数:1025次