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家长眼中的园长角色
角色一:具有服务意识的园长 [案例]我园是农村园,有几个孩子的家离园很远,每天需乘船或坐车才能回家。园长了解到这一情况后,专门就这件事在园务会上进行了讨论,决定将这几名孩子的离园时间改在每天下午4:1
标签:幼儿园园长研修,服务意识,教育专家类别:园长研修浏览次数:605次
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幼儿故事:不来梅的音乐家
幼儿故事:不来梅的音乐家
标签:幼儿故事,不来梅,音乐家类别:幼儿文学欣赏浏览次数:734次
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幼儿园家园互动:用尊重赢得信任
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,我们只有赢得家长的理解与信任,才能实现有效的家园合作。那么,当家长对我们的工作感到不满、提出质疑时,我们该怎么做?是辩解、推托,还是积极面对?一个我亲身经历的案例让我感触良多。
标签:幼儿园,家园互动,尊重,赢得,信任类别:家园互动浏览次数:1211次
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幼儿园大班美术活动:米罗爷爷的礼物
设计意图 西班牙超现实主义画家米罗的画作,洋溢着自由天真的气息,表现出孩童般的纯朴天真。他的画中往往没有明确具体的形,颜色也非常简单。
标签:幼儿园大班,美术活动,米罗爷爷类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:6511次
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幼儿园小班音乐游戏:小雨点按门铃
设计意图 《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲,歌词简单,节奏欢快,富有童趣。
标签:幼儿园小班,音乐游戏,小雨点按门铃类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2906次
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大班科学活动――睡莲花儿开
设计意图: 我们班小朋友都非常喜欢看少儿频道的《智慧树》栏目。其中有一个版块是---科学泡泡,孩子们都非常喜欢节目里面的科学小实验。新《纲要》中科学领域的科学目标也提到:科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传..
标签:大班科学活动――睡莲花儿开类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1467次
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利用区角游戏培养幼儿的创造思维能力
标签:游戏类别:资源共享浏览次数:1788次
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把握儿童学习与发展的“度”
幼儿教师以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据,设计各种丰富多彩的学习、游戏与生活活动,旨在促进幼儿全面和谐发展,虽然知道教什么,怎么教,但对于每个年龄段幼儿的成长应该到什么程度,多数老师心中没数;许多家长对如何科学育儿并不清楚。《3—6岁儿童学习与发展指南》可谓是指南针、风向标,不仅为教师和家长指明了方向,还为教师和家长在教育中提供了很多建议,让教师和家长把握幼儿学习的度,促进幼儿自然、有序、全面、和谐发展。
标签:《幼儿园教育指导纲要(试行)》,儿童学习与发展类别:课改纲要浏览次数:1947次
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童话故事 章鱼的本领(图)
蓝鲸为了促进海洋动物的团结友爱,决定在年底举行一次海洋动物晚会,晚会由各动物上台表演各自的绝技。晚会的节目主持人是黄鱼,第一个上台表演的是章鱼父子。 大章鱼先拿出刀,要把小章鱼的一条腕斩下来,请节目主持..
标签:童话故事,章鱼的本领类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1066次
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狐狸盗宝记
金丝猴有一只宝匣,里面装着许多宝石。狐狸见了,十分眼红。 一天,狐狸假装去金丝猴家玩。私下里,他摸清了金丝猴家门锁秘密和藏宝匣的地方,作好了偷盗的准备。 隔天,金丝猴驾着小轿车,带着一家人上街买东西去了。..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:941次