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幼儿园大班数学活动:《我会编应用题》
设计意图: 我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。
标签:幼儿园大班,数学活动,编应用题类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:6402次
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故事说服孩子改变挑食
故事说服孩子改变挑食
标签:故事,说服,孩子,改变,挑食类别:资源共享浏览次数:756次
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大班语言活动设计――小熊,你长大了吗?
目标 1.理解什么是长大,体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 准备 1.挂图。 2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段,角色为小熊、小马、小兔或小象)。 过..
标签:大班语言教案,表演类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2898次
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促进亲子阅读的指导策略
[摘 要] 当前家长在如何指导儿童早期阅读方面存在很多困惑。幼儿园应积极发挥引领作用,通过创设良好的阅读区域环境和开展丰富多彩的早期阅读活动,对家庭的亲子阅读活动进行直接指导。这对提高家长文化素质、提高幼儿阅读能力、密切亲子关系和家园关系有着良好的促进作用。
标签:亲子阅读,指导策略类别:家园互动浏览次数:4403次
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幼儿园大班主题活动:水是宝
[设计思想] 环保作为一个全球性话题,意义重大而深远。今天的幼儿,是祖国未来的主人,加强对他们的环保教育,将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。
标签:幼儿园大班,主题活动,水是宝类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1714次
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教师应该了解的故事
教师应该了解的故事
标签:教师,了解,故事类别:资源共享浏览次数:651次
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幼儿园大班阅读活动:掩耳盗铃
幼儿园大班阅读活动:掩耳盗铃
标签:幼儿园大班阅读活动,掩耳盗铃类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3957次
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幼儿园小班语言活动:春娃娃的信
活动目标: 1、理解故事内容,初步感知春天的基本特征。 2、通过活动,提高幼儿的阅读的兴趣和能力。 活动准备:故事录音带;春娃娃的信封一个;《春娃娃》的图书人手一本。 活动流程: 一、出示春娃娃的信,引起兴趣,..
标签:幼儿园小班,春娃娃,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3685次
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只为那份爱(魏娜)
最近,班里的小朋友特别特别喜欢听故事,无论是多大的吵声和闹声,只要一听到老师说讲故事,便都会伸出小手做出“嘘”的动作,顿时,班里安静下来,四十多双眼睛齐刷刷地盯着老师,等待着又一个故事小精灵从老师嘴中脱出。 一..
标签:真挚的爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:755次
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幼儿教师教育随笔:留住孩子的奇思妙想
春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇、充满希望的季节。春天到了,幼儿园院子里的花儿也都开了。放眼望去,红色的海棠,紫色的紫荆,黄色的迎春,白色的玉兰……各种各样的花儿绚丽多彩,象给大地披上了一件五彩的织锦,让人流连忘返。每天的户外活动时间,大人孩子总爱奔向那花花绿绿的地方。
标签:幼儿教师教育随笔,孩子的奇思妙想类别:幼儿教师随笔浏览次数:3392次