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婴儿班游戏物质环境创设“四化”研究
婴儿班游戏物质环境创设应体现“四化”,即创设阶段化、材料广义化、氛围家庭化、空间动态化。在操作中,“四化”的内容是互相渗透的,既是婴儿班游戏物质环境创设的要求,又是创设的方法,能有效改变当前婴儿班游戏环境创设中出现的盲目化、固定化、幼儿化的现象。
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为什么不能用塑料瓶装食油?
在日常生活中,许多人常用可乐、雪碧等饮料的塑料瓶来贮存食油,浸泡药酒,或称放酱油、醋等。然而,许多人并不知道,这样做是十分有害的。 可乐瓶使用高纯度的聚乙烯塑料制成的,聚乙烯随无毒,但在绳长过程中,要增加一定量..
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生命奥秘――为什么眼珠子不怕冷?
咱们的眼珠上有许多神经,有管触觉的,有管痛觉的,就是没有管寒冷感觉的神经。因此,不管天怎么冷,眼珠也不会觉得冷。 还有,眼珠外边有柔软的眼皮,它象两扇大门一样,挡住了外面的寒风。所以,眼珠的温度比露在外面的鼻子..
标签:生命奥秘,眼珠类别:人体奥秘浏览次数:804次
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生活小常识――冰棍为什么冒“白烟”
夏天,空气的温度比冰棍的温度高。冰棍儿浑身冰冷,它就会从周围的热空气中吸取热量,变成水蒸气。另外,靠近冰棍周围的空气也会变冷。使冰棍周围空气中的水蒸气就凝结成了许多许多很小的小水珠。再加上空气在不断流动,所以,..
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在主题背景下看“整合”
教师在设计某一个主题活动网络时,越来越关注“整合”的问题,如不同领域活动内容的整合,教师预设活动和幼儿生成内容的整合等。
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幼儿教师频繁流动的应对策略
“户枢不蠢,流水不腐”。企、事业单位保持活力的条件之一就是不断改善人员结构和人员素质。从社会来看,人员流动是社会化大生产的必然产物,是市场对人力资源的合理配置。合理的人员流动不仅有利于个人的发展,而且有利于组织创造力的提高。但频繁的人员流动则会带来一定的负面影响。
标签:幼儿教师,频繁流动,应对策略类别:队伍建设浏览次数:1214次
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努力办好人民满意的学前教育
《浙江省学前教育条例》(以下简称《条例》)于今年5月26日在浙江省第十二届人大常委会第四十一次会议审议通过,并于9月1日起正式实施。
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为什么刚化冻蒲公英就开花了?
蒲公英是一种常见的多年生野草,它的根很粗壮,深深地扎在土壤里。秋天,蒲公英在阳光照耀下,把制造出来的许多养料贮存在根里,同时在根的顶端就形成了准备来年春天生长的叶芽和花芽。到了春天,我们还穿着棉衣时,它就从土..
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有助孩子长高的食品
人体长高主要取决于人体长骨的发育,尤其是大腿的股骨和小腿的胫、腓骨。人到20―25岁左右,骨骼生长基本定型,不再生长,人也就不再长高了。长骨的发育一靠有机质的生成,二靠骨盐的沉积。有机质的主要成分是蛋白质,骨盐..
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幼儿教师教育随笔:“植物观察记录簿”的故事
如何管理大班的自然角一直是一件“让我欢喜让我忧”的事情。“欢喜”的是孩子和家长带植物来园的积极性很高,一说班级的自然角里的植物需要更新,大家很快会带新植物来。家长还会主动制作一张写有植物简介的漂亮小标签,供大家了解和认识。“忧”的是并非每个孩子都会主动关心植物,不少孩子把植物带到幼儿园自然角一放就了事。这与我们创设自然角的初衷不符。
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