搜索一下基本问题，共有17577条结果
-
常见民办幼儿园八大招生策略
当一对夫妇带着孩子去逛玩具店或食品店，我们发现，售货员无论是在接待还是在介绍商品时，其关注点不是家长，而是孩子。他们知道，孩子是否喜欢直接影响着家长的决策。
标签：民办幼儿园,招生策略类别：民办教育浏览次数：14580次
-
运动案例：小乌龟爱整洁
竹圈是宝宝们熟悉的竹器械之一，“小乌龟”这个情节是宝宝们最喜欢的竹圈游戏之一。但是进过几周后，还是有五分之一的宝宝不会将竹圈正确“背壳”。通过创设情景，让宝宝们慢慢学会正确的背竹圈的方式。
标签：运动案例,小乌龟爱整洁类别：观察记录浏览次数：714次
-
有关“冬练达标”的讨论
我园是一所有几十年历史的老园，多年来我们一直非常重视孩子的户外体育活动，每年冬季都会进行“冬练达标”活动。最初，我们凭借多年的经验和幼儿的年龄特点设计了“达标”内容：小班——4～5米滚球入门；中班——连续拍球10个；大班——连续跳绳10个。
标签：冬练达标类别：身体发展浏览次数：4867次
-
巴蜀幼儿园：在教研中读懂幼儿思维
在开展基于教师专业化发展的园本教研过程中，通过不断地反思与调整，优化和完善，我们梳理出了以下的策略和步骤。接下来，我就以《读懂幼儿的思维》这园本教研活动为例，来谈谈我们具体的做法。
标签：园本教研,幼儿思维类别：园本教研浏览次数：912次
-
如何提高幼儿教师培训的有效性和针对性
幼儿教师的培训需要教师在培训过程中将互动和知识分享相结合。互动和分享有助于幼儿园学习共同体建设，而学习共同体建设又为幼儿教师专业发展提供了新的平台。 教师专业化是历史发展的必然趋势和教育发展的
标签：培训,培训,师资类别：队伍建设浏览次数：2318次
-
浅析幼儿教师教学语言的规范化特征与不足
浅析幼儿教师教学语言的规范化特征与不足
标签：幼儿教师,教学,语言,规范化,特征,不足类别：教学互动浏览次数：2978次
-
教师节里的一束干花——一次问题跟进式教研活动
在教师节来临之际，为了进一步提升教师的教育经验和智慧，达到更好的教育效果，我们就教育目标、过程设计、幼儿经验提升、多种方式表达为切入点，开展了一次智慧碰撞、经验共享的研究活动。
标签：幼儿园,一次问题,跟进式,教研活动类别：园本教研浏览次数：949次
-
幼儿园教师提问有效性的策略指导
提问是幼儿园教育教学、师幼互动中最常用的方式之一，是教师鼓励幼儿积极参与、主动思考的基本控制手段。一个成功的教育活动，往往离不开精心设计、有效组织的提问。
标签：幼儿园教师,提问有效性,策略指导类别：教学互动浏览次数：2310次
-
“五常法”管理幼儿园
初进幼儿园常会被色彩绚丽、活泼快乐的视觉效果所感染，觉得环境整洁、美观，但如果仔细观察，就会发现一些问题，如玩具摆放凌乱无序，操作材料杂乱无章；教师平时非常节省，经常利用一些废旧物品，
标签：管理,幼儿园类别：管理策略浏览次数：1125次
-
我们的教师快乐技能培训
近几年来，农村幼儿教育越来越受到重视，于是农村幼儿教师素质水平急需提升的要求就愈加迫切。从我镇的情况看，尤其是在教学经验和专业技能方面，老师们的水平参差不齐，再加上年龄偏大，专业技能的提高更是困难。针对这样的现状，我镇幼教中心认真研究，本着“让每一位教师都发展”的理念，努力为幼儿教师搭建学习平台，激发教师的大局意识，使教师形成终生学习的理念，让全镇幼儿教师在互动、合作、和谐、快乐的培训学习中，逐步克服自身存在的不足。
标签：队伍建设,教师技能培训类别：队伍建设浏览次数：2406次