幼儿园中班语言教案:萝卜兔的故事

幼儿园 中班 语言教案 萝卜兔 的故事

标签：幼儿园,中班,语言教案,萝卜兔,的故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2301次

为什么孩子不遵守规则

为什么孩子不遵守规则

标签：为什么,孩子,不遵守,规则类别：外国幼教浏览次数：1186次

增进幼儿基本生活能力接受幼儿园教育基础

标签：幼儿基本生活能力,幼儿园教育基础,幼儿常规类别：园长研修浏览次数：333次

幼儿午睡管理小策略

午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节。但是每到午睡时间，幼儿却表现得异常兴奋。

标签：幼儿,午睡,管理,小策略类别：教学互动浏览次数：4516次

换一种角度看教育，你会收获什么？

幼儿园运营也是有章可循的，遵循了一定的规律和原理才会更好的指导园所向前发展。下面分享8个教育原理，从另一个角度来思考教育，思考园所发展。(一)：教育观问题——根雕原理。根雕艺术家去寻找树根之前，不会去构想好根雕

标签：教育观,发展观,主体观类别：园长研修浏览次数：661次

换个角度读绘本

   当我们阅读经验足够丰富之后，慢慢会发现每一本经典绘本都准确捕捉和展现了儿童独特的心理、情趣。因而换个角度读绘本，把绘本作为一种独特的幼儿心理学读本，通过对绘本的深度品读，可以帮助成人理

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资源共享：换个角度读绘本

当我们阅读经验足够丰富之后，慢慢会发现每一本经典绘本都准确捕捉和展现了儿童独特的心理、情趣。因而换个角度读绘本，把绘本作为一种独特的幼儿心理学读本，通过对绘本的深度品读，可以帮助成人理解和把握幼儿心理。

标签：资源共享,读绘本类别：资源共享浏览次数：1508次

对数学生活化的再认识及实践建议

数学源于生活，又回归于生活。生活中的问题是数学产生与发展的源泉与动力。"数学生活化"一直是早期数学教育领域普遍关注和探讨的话题。

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幼儿园个案分析：我班的“大哥大”教育策略

幼儿园个案分析：我班的“大哥大”教育策略

标签：幼儿园,个案分析,大哥大,教育策略类别：观察记录浏览次数：4226次

国外幼儿园值得借鉴之处

国外幼儿园值得借鉴之处

标签：外国幼教,国外幼儿园,一日生活类别：外国幼教浏览次数：1198次