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园长要以生态的观念评价教师的教育活动
园长作为园领导，如何评价教师组织的教育活动，将在很大程度上对活动的继续发展、对教师的观念起着导向作用。而且园长评价的态度、方法也将影响着老师的工作积极性。因此，园长作为管理者一定要以科学的态度、
标签：园长,生态,观念,评价,教师,教育活动类别：教育理论浏览次数：885次
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园长要以生态的观念评价教师的教育活动
园长作为园领导，如何评价教师组织的教育活动，将在很大程度上对活动的继续发展、对教师的观念起着导向作用。而且园长评价的态度、方法也将影响着老师的工作积极性。因此，园长作为管理者一定要以科学的态度、
标签：园长,评价,教师,教育活动类别：管理策略浏览次数：773次
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聚焦科学活动的梯度
在科学活动中树立梯度意识，就是要求教师在开展科学活动时做到由易到难、由简到繁、层层递进、步步深人，将幼儿的科学思维能力一步一个台阶地引向新的高度。
标签：聚焦,科学活动,梯度类别：科学教育浏览次数：877次
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幼儿教师教育反思：扶正爱的天平
每个班里都会有一两个特别调皮、淘气的孩子，他们总是做出很多惹是生非的事情，着实让老师伤脑费神。班上的墨墨就是一个出了名的小调皮，任性、不受约束、好强、喜欢攻击别人、感到被侵犯时采取偏激的方式反击……
标签：幼儿教师,教育反思,扶正爱的天平类别：教学反思浏览次数：739次
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幼儿园大班音乐活动：城门城门几丈高
设计意图 童谣《城门城门几丈高》是首经典的民间童谣，它富有情节又很有趣味，非常贴近幼儿生活。我将童谣内容进行了剪辑，并配上旋律，以对唱表演的形式重新演绎，让童谣变得既传统又现代，积极促进幼儿的游戏和生活。同时，也赋予童谣传承新的生机。
标签：幼儿园大班,音乐活动,城门几丈高类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：5184次
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小班语言精选说课：变色蜗牛
一、 说教材 （一） 教材分析 是小班上学期早期阅读课,选用了小朋友生活中比较熟悉又在平时常见到的几种颜色为线索所引出的故事，讲述了小蜗牛每吃一种水果就会随着水 果的颜色变换身体颜色 ,所引出的故事, 小班孩子对 颜色认识还够,所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要，因此，我选择了这个故事，并将它与语言和社会两个领域相结合。
标签：小班语言,说课稿,变色蜗牛类别：精选说课浏览次数：2944次
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对幼儿自主设置运动场地的思与行
幼儿园开展体育活动，常常会把一些中小型的体育器械组合摆放，设置成有一定情景的运动场地，幼儿在此场地中进行走、跑、跳、爬等身体活动。
标签：自主设置运动场地类别：健康教育浏览次数：1241次
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学前儿童同伴关系不良及其矫治
同伴关系主要是指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。学前儿童的同伴关系为儿童提供了合作和平等的学习技能和交流经验的机会。
标签：幼儿社会性教育,学前儿童不良行为类别：社会性发展浏览次数：1491次
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基于多元表征的幼儿数运算集体教学活动的设计理念——以数学集体教学活动“姜饼人”为例
一般来说，学前儿童加减运算能力的发展有三个阶段的水平，即动作水平、表象水平、概念水平，顺应从具体到抽象的认知发展规律。
标签：多元表征,幼儿数运算活动,数学集体教学活动类别：数学教育浏览次数：3484次
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幼儿园中班社会活动：我的爸爸
幼儿园中班社会活动：我的爸爸
标签：幼儿园中班社会活动,我的爸爸类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：5581次