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幼儿园学前班评语:学前班幼儿评语
张天群:你在幼儿园的表现很棒,能做到自已的事情自已做。课堂上也很认真听讲,能积极回答老师提出的问题。聪明的你,只要老师教新的知识和本领。你都能很快吸引,希望你再接再励,期待看到宝贝更加出色的表现。
标签:幼儿园学前班,幼儿评语 类别:幼儿园大班评语浏览次数:11234次
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幼儿园其他工作人员任职资格标准
一、任职要求 除园长、教师外,幼儿园还有其他工作人员,如保育员、医务人员、事务人员和其他工作人员。国家对他们除了通过《幼儿园工作规程》规定了基本要求外,对他们的任职要求也分别作了具体规定。
标签:幼儿园任职资格标准类别:管理策略浏览次数:4206次
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回到过程之中——幼儿园课程建设的路向
一、幼儿园课程的实质 幼儿园课程是什么?是一个绵延不绝、不断丰富和充实着的故事。每一个进人课程情境中的学习者都有他(她)自己的“古老”故事,每个人的“古老”故事有相似的地方,也有不同的地方。
标签:幼儿园课程建设类别:课程模式浏览次数:792次
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幼儿园中班社会教案:减少噪音
幼儿园 中班 社会教案 减少噪音
标签:幼儿园,中班,社会教案,减少噪音类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2223次
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幼儿园托班美术活动:好看的花
幼儿园 托班 美术活动 好看的花
标签:幼儿园,托班,美术活动,好看的花类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:1686次
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幼儿交往障碍成因及其心理辅导策略
[摘要] 幼儿交往障碍是学前期孩子存在的问题行为之一。造成幼儿交往行为障碍的原因有不良的家庭生活和交往方式、幼儿先天条件的限制、不良的后天交往体验等。
标签:幼儿交往障碍,心理辅导策略类别:社会教育浏览次数:1665次
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幼儿教师观察记录:娃娃家里的小事故
娃娃家是幼儿最喜欢玩的地方之一,今天敏敏第一个来到娃娃家。她一到玩玩家就抱着娃娃说,“娃娃我来抱抱你,今天外面在下雨,有点冷,你都没有穿衣服呢,我帮你拿件衣服穿。”这时陆雨妍也进了娃娃家。手脚麻利的敏敏已经从衣
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教育反思:搬运大垫子
教育反思:搬运大垫子
标签:教育反思,搬运,大垫子类别:幼儿教师随笔浏览次数:810次
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幼儿园中班数学活动:听声音数糖果
幼儿园中班数学活动:听声音数糖果
标签:幼儿园,中班,数学活动,声音,糖果类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2188次
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家园互动:通过活动看家长
我们班的阅读展示活动形式多样,内容丰富,许多孩子的表现非常出人意料。回顾活动从准备到开展的整个过程,家长们的表现各不相同。 (一)积极主动的家长 这类家长从活动通知一出来,就积极向老师询问各
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