让幼儿做区角的主人

区角活动与集中教育最大的区别在于体现幼儿的自主学习、自主构建，在低结构玩具玩耍中体验游戏的快乐、习得各种能力。因此，教师在区角游戏中对于幼儿区角牌的选择、区角规则、区角材料的应用等，都应尊重幼儿的意愿。

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幼儿园区角活动设计方案

一、材料提供 勺子（大、中、小）“躺着的”娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。

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幼儿园大一班家园联系工作总结

幼儿园大一班家园联系工作总结

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幼儿园区域观摩培训活动总结 　　

2015年12月7日，我园组织了一次亮点班级区域观摩活动，以大三班的区域活动为榜样，各班老师进行学习、讨论，在观摩的过程中，既是学习，又是找不足，学习亮点，改正不足，共同进步。

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让孩子拥有开启幸福之门的金钥匙

让孩子拥有开启幸福之门的金钥匙

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虎跃龙腾庆新年——园长开学寄语

园长开学寄语

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幼儿园师德与演讲：师风演讲稿

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《大师谈教育激励》读后感

《大师谈教育激励》读后感

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大班毕业典礼活动：幼儿园大班毕业典礼活动方案

一、 活动目标及意义： 1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。 2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。

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幼儿园报名表格：新生双语报名表

幼儿园 新生 报名 表格 中英文 双语

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