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幼儿教师教育随笔：每个孩子都能做的很好
我们总觉得，孩子还小，很多事情做不好也是正常的，等他长大了，自然就好了。但其实，我们只要给孩子机会，每个孩子都能做的很好的。几年没带班的我这个学期又重新踏上了带班的旅程。我们班是英语实验班，大部分孩子是上学期中
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幼儿教师教育随笔：玩具要怎样玩
这天的区角活动是玩积木，主要是锻炼小朋友的动手潜力和创造力。我们在每一张桌上放一小桶玩具，四个小朋友一齐玩
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幼儿教师教育随笔：老师你看我漂亮吗
瑞萱是一个漂亮的小姑娘，更是我班一个十分任性调皮的女孩，有时的所作所为很令人头疼。可是因为偶尔的一件事，使我充分认识到：没有教育不好的孩子，有时对孩子的爱才是最好的教育方法。
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幼儿教师教育随笔：和孩子平等交往
教育在任何时候都是人的活动，是人与人之间的活动，是生动的人与人之间的交往。任何教育活动都建立在交往的基础上，所谓“亲其师则信其道”，师生之间的亲近联系，可谓一切优良教育实践的基础。可见，在教育的过程中，师生之间
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幼儿教师教育随笔：教育也要注意人性化
平时我在教育孩子的时候非常看重纪律，更是要求孩子们要有一个良好的秩序，而小朋友们的表现也非常好。我们幼儿园就餐要到几十米外的餐厅，小朋友们每次都是一个个有条不紊地排队走，今天不知怎么都乱起来了。只见大家议论纷纷
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幼儿教师教育随笔：快乐还给她
所有的父母都希望自己的孩子快乐，可是很多时候，已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢？
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幼儿教师教育随笔：给孩子一些成功感
今天晨间游戏我在场地边放了一些废旧的可乐瓶，请孩子们站在三块塑胶地毯后玩投保龄球的游戏，孩子们玩得很起劲，欢呼声一阵接一阵，也感染了在边上我们班年龄最小的汪婧小朋友，
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幼儿教师教育随笔：注意发现孩子们的闪光点
每个孩子的家庭情况都不一样，不同家庭成长起来的孩子，也有着不一样的性格特点，身为幼儿教师，我们要注意多关心孩子，耐心鼓励他们！我们班有个叫阳阳的小朋友，每天早上入园，她总是哭闹嘴里一直讲：“早点接早点接。”在我
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幼儿园中班教育随笔：有特色的小朋友
杨小朋友也是我们班一个很有特色的小朋友，他最大的优点就是特热心，而且动作特快。只要班级里一有响动，第一个反应的就是他，他马上会离开座位，跑到现场，如果看见什么东西掉了，
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幼儿教师教育随笔：“我不会”的背后
今天我们上手工课,我先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，在准备让幼儿自己操作时，后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会”。
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