资源共享：“谎言”呵护童心

资源共享：“谎言”呵护童心

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橱窗计划

中四班橱窗计划 一、主题名称：Come on ! Happy family 二、主题来源： 中四班是一个混合班，由原来的小一班、小二班、托班以及部分新入园的幼儿组成。我班教师考虑到，老孩子对幼儿园的环境都比较熟..

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幼儿教师随笔――点点摸摸

说到我们班孩子离园时的情景，真是让人“回味无穷”。这群可爱的孩子都是刚入园的新生，面对的是陌生的环境和人群，又在经历一天“望穿秋水”般的漫长等待之后，那种“归心似箭”的神情便溢于言表。有的如同小和尚般嘴里念念有..

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幼儿园教育随笔：让真情与童心永相随

自从1980年8月的一声童稚的“老师好”，我的一生便和孩子们结下了不解之缘。刚进幼儿园那段时间，每当小朋友在路上遇到我喊“老师好”时，我就感到不自在，害怕周围人注意我，瞧不起我。

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适当给孩子吃些零食

很多家长会把吃零食归于不良习惯，平时一点都不给孩子吃零食；而有的家长却一味满足孩子的口味，要什么给什么。这些做法都不利于孩子的健康成长。 其实，科学地给孩子吃零食是有益的。美国专家为此做了大量调查与研究，认为..

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幼儿园中班科学活动设计：玩沙

设计思路 孩子对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙池，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法，这样比在课堂上机械地讲授要有..

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幼升小各类型面试题大盘点

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幼儿园教师教学案例及反思

一、案例描述： 　　在幼儿园里，有个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎，那就是教师：“请你跟我这样做……”幼儿：“我就跟你这样做……”。

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幼儿教师教育随笔：让课堂动起来

那天，宏文学院许根青教授给我们讲课前，幽默地说：“今天，我要给大家唱首歌，可能唱得不如你们好!”话音刚落，学员们掌声雷动，我知道，热烈的掌声代表着大家心中充满无限期待。

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小班合作游戏观察记录

小班合作游戏观察记录

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