幼儿教育“去小学化”难在哪儿？

　　　　幼儿教育“小学化”是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。2011年教育部《规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知中明确指出，要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。

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幼儿园中班语言活动：两朵白云

设计意图：晴朗的天气里，和孩子们一起坐(躺)在草地上，仰望蓝天，湛蓝湛蓝的天空中白云飘飘忽忽，变幻无穷，孩子们喜欢极了，他们常常交流着“这朵白云变成了……”“那朵白云变成了……”有的还模仿白云变化的样子飞来飞去。

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幼儿园托班语言活动教案――冷的和热的

名称一：奇怪的瓶宝宝　　目标：　　学习用语言描述冷与热、提高皮肤的敏感性　　材料：　　盛有不同温度水的塑料瓶　　过程：　　1.出示不同温度的瓶子，让幼儿与这些瓶宝宝做朋友。　　2.将瓶子拿在手里，触摸它们：　　..

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案例：在大自然中恣意成长

自然探索体能锻炼

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新技术、新媒体与幼儿教学活动的整合

运用新媒体、新技术进行教育教学已经在幼儿教育领域里成为一种潮流。

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幼儿园青年教师成长故事：我的七年

不知不觉，我在幼师的这条路上走过了7个春夏秋冬，累过，欢喜过，悲伤过……借用达人秀的一句话：你的梦想是什么？而我想说的是：我的梦想就是成为一名孩子爱，家长喜欢的老师。

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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得体会

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教育叙事：新年快乐

教育叙事：新年快乐

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亲子阅读——家园共育的有效途径

近年来我园一直尝试进行亲子阅读，在这一过程中我们认识到家长的积极配合有助于培养孩子的早期阅读能力。由此，我们将亲子阅读作为家园共育的一项重要内容，通过多种方式让家长了解亲子阅读的意义，鼓励并指导家长与孩子进行亲子阅读活动。

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幼儿园大班语言活动：欣赏诗歌《春天》

幼儿园大班语言活动：欣赏诗歌《春天》

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