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2～3岁幼儿蒙氏抓、捏教育的体会
刚进入托班的幼儿常常会哭闹不止，但当我带他们到蒙氏教室，并让他们进行日常生活教具的工作时，他们就会玩得非常高兴。
标签：幼儿,蒙氏抓,捏教育,体会类别：蒙台梭利浏览次数：1503次
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蒙台梭利的教育形态
一、环境 有纪律的自由 在自由的环境中，孩子的自我得以显现，生命也获得了开展。蒙台梭利非常重视自由的气氛，她提醒“视安静不动为好孩子，而活动为坏孩子”这种旧式的纪律观念需要调整。
标签：蒙台梭利,教育形态,蒙氏教育类别：蒙台梭利浏览次数：1629次
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多元智慧的启示
俗语说：「滥滥马，也有一步踢。」没错，天生我才必有用。
标签：多元智慧,启示类别：多元智能浏览次数：913次
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幼儿园中班育儿知识：感知觉培养
一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。 中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。
标签：幼儿园中班,育儿知识,感知觉类别：感觉统合浏览次数：42次
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语言区活动的设置
语言区的设立，适应幼儿正处于语言发展最佳时期的需要，以能通过集体性交流活动、游戏性交往活动．个体性学习活动等途径对幼儿进行语言训练。语言区活动主要从四方面发展幼儿的语言。一是听，主要让幼儿听录音故事、听语音提示..
标签：语言区类别：环境创设浏览次数：1377次
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发挥环境和材料的催化作用
在观察大班幼儿自主性游戏的过程中，我体会到：当游戏处于瓶颈状态时，教师要努力发挥环境和材料的催化作用，为幼儿的游戏注入活力与生机。
标签：发挥,环境,材料,催化作用类别：环境创设浏览次数：963次
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地球的磁力
取一根熟铁棒，倾斜向下对着北方，然后用锤子敲打数次。铁棒由此而带上少许磁性。 地球被磁力线所包围。在德国它们交叉在地球65度角处。在地球的磁力线作用下，铁棒中的磁粒子在震动时指向北方。这也是铁质工具为什么会自..
标签：磁力,物理实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1129次
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物理实验――让你胳臂发电光
实验材料：荧光管一支（可以有毛病的）；胳臂。 1.选一个干燥的日子，在一个完全黑暗的屋内进行。 2.把管子迅速地（不能很使劲）在胳臂上摩擦就可以发光。 物理实验――让你胳臂发电光
标签：物理实验,静电类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1213次
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物理实验――科学玩笑
实验材料： 一只带有螺口瓶塞的硬塑料瓶；一根钉子；水；一位自愿试验者。 实验过程： 1.用钉子在塑料瓶底扎上许多孔，成筛状，把它浸到水里灌满水，旋紧瓶盖，将瓶子从水中取出。 2.把瓶子递给试验者，..
标签：物理实验,科学玩笑类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1172次
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风中的陀螺
在海边，孩子们发现了一个新游戏：刮风时，让一个塑料桶盖在沙滩上滚起来，它即就会被风抓住，有时可以向前滚动数千米。 桶盖这时就是一枚陀螺，在转动中寻求衡。速度一减慢，重力倾向就会增强，然后会倾斜，继续滚出一个螺..
标签：风陀螺游戏类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：961次