关于举办“《指南》背景下上海幼教名师教育教学特长展示交流活动”的邀请函

。为深入贯彻学习《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高广大一线教师教育教学水平。中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心定于2014年3月16日—3月21日在上海举办“《指南》背景下上海幼教名师教育教学特长展示交流活动”

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幼儿园中班科学教案：各种各样的鸟

幼儿园中班科学教案：各种各样的鸟

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揭现代儿童教育的两大误区 多给孩子一个空间

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新学期四类儿童可享学前教育资助

    讯：记者获悉，市财政局、市教委制定的《天津市学前教育资助金管理办法(暂行)》日前出台，将于8月1日起施行。这意味着，从今年秋季学期起，本市将建立起学前教育资助金制度，

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教育笔记：一个吻比大苹果更有力量

教育笔记：一个吻比大苹果更有力量

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幼儿教师教育随笔：给孩子树立榜样

有些时候，老师给孩子带来的影响无疑是非常巨大的，我们总说，要为孩子树立榜样，让孩子在言传身教中学到更多的东西，确实如此，“身教重于言教”，在教师为孩子树立的所有道德榜样中，教师自身的行为示范对孩子最具感染力。毕

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注意培养幼儿的良好行为习惯

注意 培养 幼儿 良好 行为 习惯

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幼儿教师教育随笔：小问题 六学问

在一个雷雨天。优优问我：“老师。天为什么下雨?”

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幼儿教师教育随笔：“饼干”上的洞洞

小班孩子喜欢玩胶泥，我便找来一些胶泥作品图片贴在桌面上。开始，孩子们对图片并不感兴趣，仍沉浸于团汤圆、搓面条，我想孩子的成长与发展是需要慢慢等待的，所以我没有马上介入。

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幼儿教师教育随笔：孩子成长的动力

每一粒种子，生根发芽，破土而出，都需要充足的氧气，雨露的滋润，阳光的照耀，否则，它就会慢慢枯萎，永远埋藏于地下。孩子们就像是一粒粒种子，而老师的爱和关注就是他们健壮成长的动力。课堂上，面对孩子的嬉闹和喧嚷我有点

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