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大班社会课说课稿：《 我爱我的爸爸》
一、设计意图：在和孩子相处的过程中，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，就像我们大班的杨旗，每天早上爸爸送她上幼儿园都要走十多里的山路，每天两个来回需要的不仅是体力还有毅力以及对孩子的爱，有一天我无
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肚脐真有用
在我上《小手哪里去了》这节活动课时，当我讲到小朋友不要用脏手拿食物吃，细菌会沾在食物上被吃到肚子里去的，人就会肚子疼。这时浩浩突然冒出一个问题：“老师，肚子疼时，肚脐会疼吗？”“肚子疼时，肚脐周围会疼的”一旁..
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幼儿园教师随笔――假戏真做
幼儿园教师随笔――假戏真做 “旅行团”的团长杨杨正带着团员们活动，当他们来 到“医院”门口时，意外发生了。由于杨杨带着小朋友跑 得太快，撞倒了“送快餐”的樱子。只见樱子捂着头“哇 哇”大哭，旁边孩子都在责..
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幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼
幼儿园 大班 美术教案 各式各样 鱼
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做教师心理健康的营养师
幼儿园教师是一个劳动强度大又责任重大的特殊职业，教师们白天要在幼儿园照料、组织孩子的一日生活，晚上还得料理家务、照顾家人，工作、生活的压力较大，难免出现情绪波动。
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幼儿教师观察记录：表演区的故事
案例背景：《纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”民间童谣作为民间文学的一个分类, 具有天真活泼，语言明快、生动，节奏感强、读
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一堂生动的科学活动——即课堂教学研讨活动
昨天上午在我们幼儿园的多功能大厅里坐满了三个幼儿园的老师，开展了课堂教学研讨活动。大家认真观看了上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的一堂生动的大班科学活动——“我的体重我知道”的录象，虽然没有现场的亲身体验，但通过小小的屏幕，我同样感受到了特级教师的特殊教学魅力。
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幼儿园小班教案：萝卜真好吃
幼儿园小班教案：萝卜真好吃
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浅议幼儿口吃的诱因及矫治
口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病，而是与心理状态有着密切关系的言语障碍。其主要症状有：发音障碍（常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象，说话失去流畅性。）、肌肉紧张（说话时唇舌不能随意活动）、伴随动..
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幼儿教师观察笔记――我嫌蝌蚪长得黑
幼儿教师观察笔记――我嫌蝌蚪长得黑 美工活动，小朋友们在做棉签画――小蝌蚪，孩子们画得可认真了，一个个大脑袋、长尾巴的小生灵跃然于面前。孩子们边画边说：“瞧，我画的小蝌蚪去找妈妈了”。“老师，我画的两只蝌蚪是好..
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