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从“娃娃家”看托班幼儿角色游戏中教师的互动方式
分享，作为幼儿游戏的重要环节，教师要给予充分的重视，应使之成为幼儿经验分享的平台，表现幼儿角色意识和角色行为的舞台。我想：只要把握年龄特征，把握游戏特质，就一定能实现“快乐地游戏，有效地学习”的课程理想。
标签：娃娃家,托班幼儿,角色游戏,教师,互动方式类别：教学互动浏览次数：1615次
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在面对孩子间的争吵时教师应该怎么做
争吵，是孩子间很常见的事情。幼儿园的孩子已经开始有了自己的想法和主张，但由于孩子还比较小，不了解他人和自己有不一样的需要和感觉，不懂得体谅别人和站在他人的角度思考事情，故而在和同伴相处时，常会以自我为中心
标签：幼儿争吵时怎么办,幼儿争吵时教师怎么办,怎样应对幼儿争吵类别：社会性发展浏览次数：2348次
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幼儿教师教育随笔：父母的态度决定着孩子的态度
从一个独立的家庭环境走进集体的幼儿园生活环境中，孩子们的进步真的很大，一开始他们不会自己吃饭，不会睡午觉，不会和小朋友一起玩，也不会坐在椅子上和老师一起做游戏。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子态度类别：幼儿教师随笔浏览次数：482次
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教师与课程实施
教师与课程实施(teachers in curriculum implementation) 教师是课程的实施者，课程是否能达到预期的效果，教师是关键的因素。教师“领悟”的课程，即对课程所要体现的思想、原理..
标签：课程实施,教师类别：课程模式浏览次数：1496次
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资源共享：孩子不擅长交往的原因
家长们常常抱怨：教育孩子特别累。最让人头疼的，是孩子与人交往的问题。
标签：资源共享,交往能力类别：资源共享浏览次数：1818次
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幼儿园中班社会教案：节约用电
活动时间：延中环保日（8月10日） 活动要求： 1、了解电与人们生活的关系，知道生活中一些节约用电的好方法。 2、引导幼儿用多种方法表现节约用电的好办法，争当节约用电小卫士。
标签：幼儿园中班,社会教案,节约用电类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：17173次
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幼儿园小班语言活动：快乐的小公主
活动目标： 1、理解故事内容，知道给予也是一种快乐。 2、了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。
标签：幼儿园小班,语言活动,快乐的小公主类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1976次
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资源共享：美丽的谎言
资源共享：美丽的谎言
标签：资源共享,美丽的,谎言类别：资源共享浏览次数：573次
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儿童文学欣赏――月亮
儿童文学欣赏――月亮 今晚，轮到我到村夜校里读报。回来的时候，我沿着溪边的小路走；我一边走，一边从树丫间看望夜间的天空，觉得很好看。呵，一个秋天的月亮已经升到中天了。我从乌桕树已经落叶的枝丫间看望这个月亮，感到..
标签：儿童文学欣赏――月亮类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1592次
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如何评价孩子的行为表现
孩子洗漱完毕躺在床上说：“爸爸，今天我表现怎么样呢?”爸爸：“你觉得呢?”“我表现得很好。”“具体哪些方面表现得好呢?”“今天在幼儿园没有与小朋友抢玩具，今天我主动练钢琴的。
标签：评价孩子,行为表现类别：园本教研浏览次数：1043次