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幼儿园小班音乐教案:学习打电话
活动目标:1、欣赏、感受不同的音乐,根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。2、感受音乐和生活的关系,喜欢欣赏音乐。活动重点:根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。活动准备:课件“打电话”活动过程:一、引导观
标签:小班教案,音乐教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:899次
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幼儿园小班数学活动:口头加减法的乐趣
能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。
标签:幼儿园小班,数学活动,口头加减法的乐趣类别:幼儿园小班教案浏览次数:152次
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幼儿园小班美术活动:橡皮泥印花
活动目标 1、引导幼儿利用橡皮泥的变化特性印出不同的花。 2、巩固幼儿画短直线的技能。 3、培养幼儿的创新意识和动手能力。
标签:幼儿园小班,美术活动,橡皮泥印花类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:946次
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幼儿教师教育随笔:培养幼儿良好的生活卫生习惯
俗话说病从口入,特别是小班幼儿年龄小,总爱把小手放在嘴巴里面。还有一些小朋友特别喜欢在地上爬,然后在把脏脏的小手摸脸,放到嘴巴里。好的生活卫生习惯需从小养成,良
标签:教师随笔,教育随笔,习惯培养类别:幼儿教师随笔浏览次数:12458次
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小班社会教案:不跟陌生人走
通过集体的学习,帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变可能遇到的危险:我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况。
标签:小班,社会教案,陌生人类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:18431次
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幼儿园小班数学教案:生活中的数字
活动目标 1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动,激发幼儿对数字的兴趣。
标签:幼儿园小班,数学教案,生活中的数字类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:6906次
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在小班表演游戏中教师指导策略的有效应用
表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,是一种深受幼儿喜爱的活动方式,它的教育价值已由过去单纯以发展幼儿语言为主要目的而转变为包含多种教育因素;活动的方式也由在教师导演下的被动模仿转变为在教师帮助与支持下的自主活动。
标签:小班表演游戏,教师指导策略类别:区域游戏浏览次数:5851次
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数学教育与体育活动的整合策略
数学具有高度的抽象性、概括性、严密的逻辑性和广泛的应用性,因此开展数学教育是促进儿童思维发展的重要途径。
标签:数学教育,体育活动,整合,策略类别:教学互动浏览次数:1421次
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幼儿教师工作总结:幼儿园小班班务总结
时间飞逝,转眼间半学期已经过去了,在这半年中,我们班的三位老师, 以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点: 一、班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生,幼儿入
标签:班务总结,工作总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:859次
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让孩子在体育活动中动起来
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯.增强体质,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性;
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