幼儿园大班观察记录：大班幼儿行为观察

幼儿园大班观察记录 大班幼儿行为观察

标签：幼儿园,大班观察记录,大班幼儿,行为观察类别：观察记录浏览次数：21512次

转化教师行为从解读幼儿需要入手

园本教研活动的开展，常常让我们看到教师教育理念与实践之间的偏差，它曾经让我们不解。随着实践的不断深入，我们渐渐悟到，过多的教育行为强化和问题的急于解决，不但不能有效地引领教师发展，而且还易造成“说与做”两层皮的现象，解读幼儿学习和发展的需要才是实现教师行为转化的桥梁。

标签：转化,教师行为,解读,幼儿类别：园本教研浏览次数：1467次

在游戏中培养幼儿的任务意识

据一些小学低年级老师反映，很多孩子在入学后都表现出一个比较普遍的问题：对老师布置的任务置之不理。这个问题大大影响着孩子们的入学适应。

标签：游戏,培养,幼儿,任务意识类别：社会性发展浏览次数：1404次

大班阅读指导文章汇总

大班阅读指导文章汇总

标签：大班阅读指导,幼儿园阅读类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1409次

小中大班混龄整合教案：我的名片

活动目标：        1、小班幼儿能在哥哥姐姐大帮助制作名片，感受和哥哥姐姐一起活动带给自己的快乐。    

标签：小中大班混龄教案,我的名片类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3826次

幼儿园大班主题活动：大班三八节活动方案

 活动一：操作活动《给妈妈做礼》活动目的：  1、  知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。  2、  培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱

标签：三八节,手工活动,美术教案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：11157次

教师“接球”时应注意的几个问题

课堂宛如一个球场，教师与幼儿之间的“问与答”就像抛球和接球一样。教师如何接球，并以什么样的方式把球再抛给幼儿，将会对教学效果产生至关重要的影响。本文结合教学活动中的几则案例，谈谈教师在接球时应注意的几个问题。

标签：教师,接球,注意,问题类别：观察记录浏览次数：955次

幼儿园教育中幼儿勇气的培养

【摘要】勇气是幼儿社会性培养的重要组成部分，对幼儿身心发展有积极的推动作用。《3—6岁儿童学习与发展指南》强调家园共育，本文立足于家园合一的现状，探讨幼儿勇气培养的基本策略，从梳理幼儿勇气培养过程中存在的问题清单，到制定培养目标、选择教学内容。

标签：幼儿园教育,勇气培养类别：社会性发展浏览次数：328次

自然角饲养精品主题教案集锦

标签：自然角饲养,饲养教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2490次

图形大变身

在小班的图形认知活动中，经常会发生一类问题：当三角形以“△”这样呈现时，孩子们都能认识，可是一旦转个方向，比如“ △”，这样呈现时，孩子们就不认识了；

标签：计算活动,图形大变身类别：数学教育浏览次数：2789次