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幼儿园中班艺术活动：“春天的印记”活动设计
主要涉及领域：艺术 设计意图： 幼儿艺术教育的价值就在于它激发情趣、激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋于幼儿满足感和成就感。依据这一理念，我设计了本次美术活动。在材料的选择上，
标签：幼儿园中班,春天的印记,活动设计类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：3069次
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“串联式”区域游戏
为了拓展幼儿的交往范围，深入挖掘活动区的交往价值，我园两个中班开展了“串联式”区域游戏，即组织幼儿在区域活动时到平行班进行活动，扩大了幼儿的交往范围、空间及内容。
标签：幼儿园区域游戏,串联式区域游戏类别：区域游戏浏览次数：980次
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幼儿教师教育随笔：回归自然育灵性
无论您在哪个季节走进我们的幼儿园，您都会看到满院子正在快乐做事的孩子们。
标签：幼儿教师,教育随笔,回归自然类别：幼儿教师随笔浏览次数：2123次
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幼儿园日常生活管理也是重要的教育部分
幼儿园管理也是一门学问，需要“全、新、异、活”。陶行知认为，从生活教育观点来说，整个的生活要有整个的教育，每个活动都要有目标，有计划，有方法，有工具，有指导，有考核。幼儿园的日常生活管理也是重要的教育部分，
标签：幼儿园日常管理,生活常规,一日生活类别：管理策略浏览次数：950次
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幼儿园大班社会领域：常识活动——我知道的交通标志
幼儿园大班社会领域：常识活动——我知道的交通标志
标签：幼儿园大班社会领域,常识活动,我知道的交通标志类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：10327次
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孩子小冲突可自己沟通解决
女儿田田班里，有个淘气的男孩，诺亚。他一边听故事，一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声，举手向老师示意。
标签：孩子冲突,沟通解决类别：资源共享浏览次数：650次
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幼儿教师教育随笔：制作“Merry Christmas”小图书
恰逢一年一度的圣诞节来临，于是，利用这个契机，我将幼儿喜欢的圣诞节的相关内容与几个数学知识点相结合，设计了一份以小图书形式呈现的区角教学操作材料。
标签：幼儿教师教育随笔,制作小图书类别：幼儿教师随笔浏览次数：983次
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幼儿园大班美术活动：表现物体的空间关系
幼儿园大班美术活动：表现物体的空间关系
标签：幼儿园,大班,美术活动,表现物体,空间关系类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3148次
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幼儿园大班社会活动：消防员叔叔顶呱呱
活动目标： 1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。 2、明白火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，构成初步的消防意识。
标签：幼儿园大班,社会活动,消防员叔叔类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：202次
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幼儿园中班数学教案：得数是5的加法
活动目标 1.幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。 2.进一步理解+,=的含义。
标签：幼儿园中班,数学教案,5的加法 类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4787次